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《五年级英语上册 module 3 unit 8教案 广州版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广州版小学英语《SuccessWithEnglish》五年级上册Module2PlansＵnit8WeMustn’tPicktheFlowers教学目标：1.Languageknowledge语言知识：Vocabulary词汇：mustn't=mustnotpicklineupbegoingtolessonleaveneedyou'll=youwillnotebookcallcityflower(四会)bluebellvioletkapok（三会）Sentences句型：1.Wearegoingtothepark
2、.(现在进行时表将来时)2.You’llneedyournotebookandpen.3.WecallkapoktreetheHeroTree,KapokisthecityflowerofGuangzhou.4.Theylooklikecups,don’tthey?5.Wemustleavetheinthepark.Wemustn’tpicktheflowersDailyExpress习惯用语：Wemustleavetheinthepark.Wemustn’tpicktheflowersGrammar:语法:1.
3、现在进行时表将来时.2.反意疑问句。3.情态动词must的疑问和否定句.2.Languageskill语言技能：能用英语讨论花草树木,公园里的制度..3.Affect情感态度：培养学生要爱护花草树木,爱护环境。4.LearningStrategies学习策略：小组学习活动，互帮互助。帮扶学困生。5.CultureAwareness文化意识：重难点分析与教学预设：1.对于有一定英语基础的五年级孩子来说单词发音和拼写并不难,但本课的词汇太多了,应此,前置性的学习对本课教学非常重要,布置适量的预习作业很有必要.,减轻课
4、文的教学难度,提高教学效率.2.本课的新句子也很多,因此设计了一些课件较直观的教学,使孩子清晰地了解句子,在课件的引导下，在小组学习地互助下,大部分同学掌握应该不会有太大的问题.3.课文比较长,把此课设计为阅读课,分为两部分进行教学。减轻难度。教学资源：1.教学课件教学单词和句型。2.光碟教学课文。相关前置性学习：1.观察木棉花,风铃草,紫罗兰三种花草,并介绍这三种花.了解公园里的制度。教学过程：一、快速出示一些图片，引导学生复习旧知识（rose,lily,banyan,pinetree,sunflower,tu
5、lip,grass），通过复习旧知识引出violet,bluebell,kapok。二、把三个新词放入P32的小诗里熟悉这三个词,并起到热身活动.三、宣讲目标：教学课题。1）T:Doyoulikesightseeing?today,WearegoingtoTianhePark(出示课件公园图片)You’llneedyournotebookandpen,youcanleaveyourbaghere.2）Beforeentering,canyoutellmetheruleinthepark?Canyoupickthe
6、flowers(课件摘花的图)。引导学生回答:No,youcan’t.T:Oh,wemustn’tpicktheflowers,wemustleavetheflowersinthepark.四、让学生继续讲出公园的制度从中练习must和mustn’t的句型:1:Wemustkeepthefloorclean.Wemustn’tthrowanythingonthefloor.2:Wemusttakecareofthebirds.Wemustn’tcatchthebirds.3.Wemuststayoutsideth
7、egrass,wemustn’tstayonthegrass.4.Wemust…Wemustn’t…五、通过讨论木棉花来教学新句型.T:Let’sgoinsideTianhePark,Look,Whatflowerarethose?教师指着课件上的木棉花问）Ps:Theyarekapoks.WecallthemtheHeroTreeorthecityofGuangzhou.T:Whatdotheylooklike?Theylooklikecups,don’tthey?引导学生说:Yes,theydo.六、呈现课文
8、:由于课文较长,因此,把此课定位为阅读课,在把重难点解决后份两步完成课文阅读的教学.分两部分看书，回答问题：1)第一部分(Picture1)：1：Wherearetheygoingtogo?2：WhatdoesJiaminwanttodobdforegoing?3:Whatwillthechildrenneed.(pictue2)1.Whattreecantheysee?
