基于.net的题库及在线考试系统设计

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1、近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式基于.net的题库及在线考试系统设计  基于.net的题库及在线考试系统设计  摘要:随着网络教学的兴起,题库和在线考试系统实现了无纸化考试。普通账户可以参加在线学习,考试及练习。管理账户可以在短时间内创建试题库,自动组卷,手工组卷,并可以根据的自己的权限对试题进行增加、修改、删除、查询。题库及在线考试管理系统具有灵活、方便、高效和针对性强的特点,可以减轻教师的工作量,使教师提高工作效率。  本系统共包含个人事务、成绩查询、账户管理、题

2、库管理、试卷管理、过程管理、成绩管理、系统设置、关于系统九个模块,按照各个权限,普通账户和管理账户的权限也不同。本系统基于.NET平,B/S机构,系统部署、维护方便,具有良好的开放性、伸缩性和可扩展性。  【关键词】题库及在线考试系统;考试系统;权限管理;.NET;B/S  Basedonthe.nettestsystem  Abstract:Withthecontinuousdevelopmentofcomputerapplicationtechnology,thecomputerhasan目前,土建、装潢和改造工程接近尾声,设备政府采购基本到位,人员招录工

3、作方案已上报,整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来,社区问题越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式importantroletoplayinthemanagementofuniversityteaching.Questionbankandonlineexaminationsystembecomeindispensableintheprocessofteachingthecourseteaching.Ordinaryaccountscantakepartinonlinelearning

4、,exams,andhomework.Bankmanagementaccountscanbecreatedinashorttime,automaticgroupvolume,themanualgroupvolume,andmay,accordingtotheirownrightstoadd,modify,delete,queryitem.Questionandonlineexaminationmanagementsystemwithflexible,convenient,efficientandpertinenceofthecharacteristicsofc

5、anlightentheloadoftheteachers,theteachersimprovetheworkefficiency.  Thissystemcontainspersonalaffairs,scoresquery,accountmanagement,questionbankmanagement,testpapermanagement,processmanagement,performancemanagement,systemSettings,aboutninesystemmodules,accordingtotheindividualpermis

6、sions,ordinaryaccountandmanagementaccountpermissionsarealsodifferent.Thedevelopmentplatformofthissystemisasp.netandSQLServerXXdatabaseimplementation.  【Keywords】Questionbankandonlineexaminationsystem;permission;.NET;目前,土建、装潢和改造工程接近尾声,设备政府采购基本到位,人员招录工作方案已上报,整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来,社区问题

7、越来越受到各界人士的关注,社区建设的试验和探索在全国开展起来,初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式  目录  第一章绪论………………………………………………………………………………………..3  1.1本课题研究的背景……………………………………………………………………….3  1.2本课题研究的意义……………………………………………………………………….3  第二章题库及在线考试管理系统的实现技术…………………………………………………..3  2.1B/S结构…………………………………………………………………………………...3  2.2ASP.

8、NET…………………………………………

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