基于asp.net在线考试系统设计

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1、II目录摘要11概述21.1运行环境配置与系统结构要求21.1.1硬件环境要求21.1.2搭建ASP.NET开发环境21.1.3创建单机/局域网用户运行环境21.2编程环境(ASP.NET)51.2.1ASP.NET简介51.2.2HTML语言简介71.2.3SQLServer2000介绍102可行性研究及需求分析132.1可行性研究132.1.1项目要求132.1.2待开发系统的主要开发目标132.1.3可行性研究的方法132.1.4评价尺度132.1.5技术条件方面的可行性142.1.6社会因素方面的可行性142.1.7可行性研究结论142.2需求分

2、析142.2.1市场需求152.2.2软件功能分析152.2.3软件的非功能性需求152.2.4软件其他方面的要求153总体设计173.1系统总体设计173.1.1系统功能描述173.1.2系统功能模块划分173.1.3系统部分模块总体设计193.2数据库设计213.2.1总体设计213.2.2表设计214详细设计及实现284.1用户登录和注册284.1.1界面设计284.1.2用户登录284.1.3用户注册294.2题库设计31II4.2.1选择题管理314.2.2判断题管理364.3在线答题实现364.3.1界面设计364.3.2随机生成试卷364.

3、3.3在线答题384.3.4交卷评分和查询成绩405测试运行与维护425.1网站测试425.2网站维护426结束语43参考文献44致谢词451基于ASP.NET在线考试系统设计计算机科学与技术专业指导老师摘要：本文在分析计算机（网络）考试的发展及现有模式的基础上，结合计算机网络技术的发展和素质教育的要求，提出了计算机网络自适应考试的模式，并在技术实现上进行了详细的分析.本系统是在WindowsXP下，以IIS5.1(InternetInformationServer)网络信息服务为应用服务器，选择ASP.NET(C#)、SQLServer2000开发在线

4、考试系统，采用WEB技术实现，WEB技术超越了传统的“客户机/服务器”的两层结构，采用的是三层体系（B/S）结构：用户端/服务器端/数据库，因此WEB结构有着更好的安全性，在用户机上不需要安装任何应用程序；本系统可以随机生成试卷，同时保证试卷的整体水平一致的前提下，每套试卷的题目不完全相同，即使对于同一个试题而言，试题答案的显示顺序也是不相同的。同时该系统避免了传统在线考试效率低，可维护性不高的缺点。关键字：在线考试;ASP.NET;SQLServer;Browser/Server;C#Onlineexaminationsystemdesignbased

5、onASP.NETScienceandtechnologyofcomputerTeacherAbstract：Theanalysisinthecomputer(network)examinationofexistingpatternsofdevelopmentandthebasisofcomputernetworktechnologydevelopmentandtherequirementsofqualityeducation,madethecomputernetworkmodelofselfexamination,andinthetechnicalre

6、alizationofadetailedanalysis.ThesystemisinWindowsXP,usingIIS5.1(InternetInformationServer)networkinformationservicesinapplicationsservers,choosingASP.NET(C#)、SQLServer2000fordevelopingonlineexaminationsystem,usingWebtechnologytoachieve,Webtechnologybeyondthetraditional"client/ser

7、ver"two-tierstructure,usingthethree-tiersystem(B/S)structure:user/server/databasestructure,soWebstructureisbettersafety,Clientdonotneedtoinstallanyuserapplications;Thesystemcanrandomlygeneratedpaperswhileensuringtheoveralllevelofconsensuspaperspremisesetpaperstopicsarenotthesamee

8、venforthesamequestions,theanswerstoquest