《专业建设发展规划》word版

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1、专业建设发展规划山东水利职业学院9山东水利职业学院专业建设发展规划专业建设是学院建设和发展的关键，具有一定特色的专业对提升学院综合实力，提高学院的知名度和办学效益将起到重要的作用。为主动适应经济建设和社会发展对人才培养的新要求和产业结构调整对专业发展的实际需求，根据学院总体发展规划，指导未来五年的专业建设与改革工作，特制定学院“十一五”专业建设发展规划。一、专业现状学院目前开设了水利工程、水利水电建筑工程、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、建筑环境与设备、土木工程检测技术、机电一体化技术、汽车运用技术、计算机应用技术、电子信息工程技术、会

2、计电算化等30余个专业。其中建筑工程技术专业、水利工程专业、机电一体化技术专业、计算机应用技术专业、会计电算化专业为学院改革试点专业；水利工程和机电一体化技术两个专业被山东省教育厅确定为省级高等职业教育示范专业；建筑工程技术专业被教育部、建设部确定为建设行业技能型紧缺人才培养重点专业。专业覆盖面涵盖水利、建筑、机电、信息和经济等5大专业门类，初步形成了科类较全，结构合理的专业体系，为山东和全国输送了4万余名合格的技术应用型人才。我院在专业建设方面取得了一定成绩的同时，也存在着一些较为突出的矛盾和问题：一是专业的整体布局有待进一步优化，部

3、分专业不能适应时代发展要求，改造和调整任务还比较艰巨；二是专业的整体水平有待提高，优势专业数量不多，专业的品牌和特色创建工作有待加强，各专业办学水平参差不齐；三是教学改革力度9有待加强，特别是人才培养模式、教学内容和课程体系的改革还不够深入，教学质量有待进一步提高。二、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针；坚持教育为地方经济和社会发展服务，立足山东，面向国内外，以培养具有创新精神和实践能力的高技能人才为目的；牢固树立科学的发展观，努力实现将我院建设成为国内一流、在国际上有一定影响的高职院校的奋斗目标

4、。根据学院的办学指导思想和总体发展规划，我院专业建设的基本思路是：加强基础，注重应用，优化结构，增强优势，协调发展，突出特色。根据山东省产业结构调整和优势产业发展的需求，结合我院现有专业的特色和优势，建立以工为主，工、管、文、经协调发展的专业体系。三、基本原则专业建设应遵循以下原则：1.坚持以社会人才需求为导向，科学合理地完善和优化专业体系，逐步形成专业优势，以培养具有快速适应能力和较强发展潜力的高技能人才为目标，不断优化人才培养方案，努力为国家经济建设、科技进步、社会发展服务。2.正确处理数量与质量、当前与长远、局部与整体、特殊与一般

5、的关系，充分考虑专业结构布局的科学性和合理性，积极调整和优化现有部分专业或专业方向。对市场经济需求旺盛的专业要做大；对具有明显特色和优势的专业要做强；对竞争力不强且贡献力不足的传统专业要加以大力改造和调整。3.9坚持协调发展，重点突破的原则，突出抓好重点专业建设，走产学研相结合的道路，增强专业发展后劲，使我院“十一五”期间的专业结构更加合理，优势和特色更加明显，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。4.加强新设专业的建设和管理，进一步增强已设专业在本省乃至全国的竞争力。根据学院的总体定位、发展目标和办学条件，在《普通高等学校高职高专教育

6、指导性专业目录》及有关要求的指导下，以就业市场为导向，充分考虑相关专业的支撑条件和关联度，积极慎重地分批增设部分新专业。四、建设目标（一）总体目标根据学院总体发展规划，结合学院的实际情况，以试点专业和精品课程建设为龙头，带动学院整体办学水平和办学层次的提高；采取有重点、分层次、滚动建设的办法，以人才培养为目标，评选具有本院特色的优势与特色专业，形成资源配置合理、专业特色鲜明的专业发展格局；构建与示范性高职院校相适应的，覆盖工、管、文、经等多个学科，数量适宜、门类较全、结构合理、优势互补的专业体系。到2010年，专业数量由目前的30个发展

7、到45个，即专业数量在现有基础上每年新增2-4个。建成在省内有影响、有优势、有特色的品牌专业5-8个，建成院级优势特色专业10-15个。（二）具体目标1.专业建设不断优化专业结构体系，拓宽专业内涵，活化专业方向，巩固和加强基础优势专业，大力发展社会急需的应用型专业，扶持和发展新兴交叉专业。“十一五”9期间拟申办新专业15个（见附表），申办专业主要涉交通运输、水利、土建、制造、电子信息、资源开发与测绘、环保气象与安全、财经、材料与能源、文化教育等10大专业门类，到2010年，专业数量达到45个。2.专业结构调整在确保优势专业与特色专业的建

8、设的基础上，调整专业结构，优化教育资源，到2010年，将现有的专业设置进行合理的调整，通过调整与重组，实现师资、教学设备、图书资料等教学资源的合理配置和综合利用，充分发挥专业优势，为专业的进一步发展创造条件