五年级信息技术下册 第12课 礼仪宣传演示文稿教案1 浙江摄影版

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1、第12课礼仪宣传演示文稿教学目标：知识目标：了解PowerPoint中的模板和版式的作用；技能目标：1.能通过选择模板和版式来创建幻灯片；2.会规划幻灯片的内容布局；3.合理利用资料制作幻灯片；情感目标：培养同学们良好的学生礼仪习惯。教学重点：1.给演示文稿选择合适的模板2.幻灯片版式的应用教学难点：对礼仪知识的分类；教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图引入一、激趣引入：上节课，同学们确定了制作学生礼仪宣传的内容。是否想马上制作一组幻灯片呀？不要急，老师今天教你们一种新的制作幻灯片方法。师生互动，谈话引入激起学生学习兴趣今天我们就来学

2、习利用设计模板来创建幻灯片。知识构建二、制作礼仪宣传演示文稿：①教师通过范例，讲解设计的选择方法；②我们不仅在制作演示文稿的时候要做规划，我们在制作一张幻灯片时也要对这张幻灯片的布局做到心中有数。（如：播放范例）因此我们还可以选择一种合适的版式。③学生根据需要确定主题幻灯片的版式。④练习：制作主题幻灯片。⑤教师巡视，个别适当指导。⑥学生交流主题幻灯片：上传作品⑦播放范例，进行对比，说说各有什么优缺点，应做怎样处理，进一步完善作品。学生尝试选择设计模板，讨论哪一种模板适合制作学生礼仪演示文稿的内容。学生根据主题，选择合适的模板。三、制作分类幻

3、灯片：①再一次播放范例，问，你还能用刚才的方法制作另外的幻灯片吗？②教师巡视。巩固设计模板的选择与版式的合理选择。学生尝试提高学生的操作能力，关键要求我们学生在制作幻灯片之前对幻灯片的布局做到心中有数，从而提高制作幻灯片的效率。四、作品交流：1、请学生把作品上传到。2、交流作品，请个别学生上台演示自己的作品，说说自己设计的意图、为什么选择这种模板和版式等等。3、集体讨论：讨论演示作品的设计模板与主题内容是否匹配，内容的分布是否合理？4、完善作品。学生讲解，互相学习取长补短总结五、小结这节课我们主要学会选择合适的模板与应用版式，这关键要求我们

4、学生在制作幻灯片之前对幻灯片的布局做到心中有数，从而提高制作幻灯片的效率。教后录：在上节课请学生通过网络已经搜索了很多有关礼仪的资料，有文字的，有图片的、有声音的，有影片等类型。在这节课将让学生利用这些资料制作成演示文稿。在制作幻灯片时，软件本身提供的模板功能，可以让我们的制作变得快捷，而且都做得很精美。在制作中有一点要让学生注意，把我们的保存的文字资料复制到幻灯片中时，一定要先画个文本框，再进行粘贴，不然的话会发生文字的格式错位。