二年级音乐下册 难忘的歌 1教案 人音版

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1、难忘的歌第一课时教学内容：一、聆听歌曲《儿童团放哨歌》二、表演歌曲《共产儿童团歌》教学目标：一、情感目标：聆听合唱《儿童团放哨歌》，了解共产儿童团在革命历史时期为解放战争所作的贡献及其发挥的作用，激发学生热爱祖国建设祖国的责任感。教育学生热爱今天的幸福生活。二、技能目标：培养学生用坚定、有力的歌声表演唱歌曲《共产儿童团歌》的能力。三、知识目标：学习用短促的方法演唱歌曲。教学重点：一、聆听歌曲《儿童团放哨歌》，激发学生热爱祖国的真挚情感和保卫祖国建设祖国的高度责任感。二、用坚定、有力的歌声和真挚的情感的表演唱歌曲《共产儿童团歌》，使学生通过歌曲了解共产儿童团的革命历史及其发挥的作

2、用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。教学难点：一、聆听歌曲，并为歌曲设计动作进行表演。二、歌曲《共产儿童团歌》中的节奏难点：歌曲中一字多音及其五度大跳音程：re—sol教学方法：欣赏法、听唱法、演示法、讨论法、讲解法等。学习方法：听一听、唱一唱、拍一拍、演一演、说一说、议一议等学习方法。教学过程：教师活动学生活动常规教学1.聆听音乐进入教室。2.模仿节奏练习（该节奏是歌曲中的难点节奏）：3.复习歌曲《郊游》。1.学生可以自选动作进行律动练习。2.学生在模仿节奏时可以根据附点节奏自由创编该节奏型。新课教学一、聆听歌曲合唱《儿童团放哨歌》导入新课讲解抗日战争时期有关“鸡毛信”儿童

3、团的一个短小故事，以此导入新课教学。音乐体验1.聆听歌曲，提出要求“歌中都唱出了哪些内容？你还知道儿童团都做过哪些事情？2.复听歌曲，表演歌曲，简介歌曲的历史及其结构。在复听歌曲前要求学生相互讨论根据自己在电视电影对儿童团的工作的了解自己设计动作进行表演。3.小组讨论，谈谈对歌曲听后的感受。二、表演歌曲《共产儿童团歌》导入新课根据欣赏内容直接导入新歌教学。音乐体验1.聆听歌曲，要求学生听出歌曲应该用什么样的情绪、歌声来演唱？2.要求学生用手击节拍和踏点步等形式来感受歌曲，同时熟悉歌曲旋律，记住歌曲的旋律。学唱歌曲1.歌曲中的难点节奏在常规教学中已得到解决，在这里教师带领学生有节

4、奏有感情的朗读歌词，注意歌词的咬字吐字要清楚、准确。2.熟悉歌词后教师间接歌曲的结构及其创作历史。3.教师用感情的演唱歌曲，学生可以随着歌声轻轻的哼唱，再次熟悉歌曲的旋律。4.学唱歌曲采用听唱法进行，对歌曲中的一字多音处要单独进行练习、抽查。5.歌曲学唱会以后，采用徒手操作，编入小军鼓的节奏型，模仿小军鼓的节奏进行歌曲律动练习，活跃课堂气氛。6.根据歌曲词意，让学生自由编创动律进行歌曲表演，是歌曲教学推向高潮。思想教育通过聆听歌曲《儿童团放哨歌》，演唱歌曲《共产儿童团歌》，使学生了解到儿童团的历史及其在解放战争时期所发挥的作用，教育学生向他们学习，激发学生热爱自己的祖国，努力学

5、习，担负起保卫祖国建设祖国的责任。课堂总结1.教师讲评课堂内容和纪律。2.学生自评互评。板书设计：第二单元难忘的歌一、聆听《儿童团放哨歌》二、歌曲《共产儿童团歌》难忘的歌教学反馈：