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时间:2018-12-20
《新人教版小学语文五年级上册《钓鱼的启示》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、新人教版小学语文五年级上册《钓鱼的启示》教学设计(一)、教学目标: 1.能正确认读11个生字,会写14个生字。能正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践,鲈鱼,捕捞开放日”等词语。2.有感情地朗读课文。从中体会“我”和“父亲”的心理活动,并能概括“我”的心情变化的过程。 3.理解父亲没有商量余地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由,读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示,懂得从小接受严格教育的重要,并从中获得道德实践的勇气和力量,提高抵制“鱼”的诱惑的能力。(二)、教学重、难点: 反复阅读父子之间的对话,准确地理解放掉鲈鱼的目地,读懂“我”从钓鱼这件
2、事中所获得的启示。(三)、教学流程:一、课前交流名言,丰富积累1、学生交流名言:老师听说同学们特别爱读书,一定积累了很多名言警句,我来考考大家好吗?(千里之行,始于足下。吃一堑,长一智。路遥知马力,日久见人心。不以规矩,不成方圆。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。敬人者,人恒敬之,爱人者人恒爱之、、、)2、小结:经常背诵名言警句,能给人启迪,催人奋进。3、老师也有一句名言:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。教师出示文中名言,齐读:介绍出处,引入课题。(美国的一位著名的建筑师:詹姆斯•兰费蒂斯的父亲所说的一句话)师板书课题4、指导读好课题:钓鱼的()()的启示二、初
3、读感知1、师:请同学们自由读课文,注意读准字音,读通句子。一边读一边想:钓鱼这件事到底给了作者一个怎样的启示?(生自由读。) 2、交流生字词:师:同学们读书读的特别认真,相信课文中的一些生字词语,大家都读准确了。请同学们看屏幕来读词语。(课件出示生字词语:鲈鱼、鱼鳃、鱼饵、翕动、小心翼翼、操纵、皎洁、嘴唇、沮丧、抉择、告诫、实践。)简介鲈鱼。重点指导“诱惑”一词。 3、交流问题师:同学们都能读正确,很了不起。谁来说说:钓鱼这件事到底给了作者一个怎样的启示?(生自由交流) (出示句子:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。齐读)4、评价是非:这个“是”与“非”到底指什
4、么?(板书“是”与“非”)我们结合课文中钓鱼这件事来说一说。——单就钓鱼这件事来讲,怎么做是“是”?怎么做是“非呢”?(抽生答)简单,把鱼留下就是错的,把鱼放了就是对的。(板书:留鱼放鱼)这是一个很简单的道理,作者也很明白。可是为什么把鱼放掉这么简单的事情,做起来,实践起来却又那么难呢?三、品读体验 师:请同学们静下心来,认真的读一读课文的第2——9自然段,想一想:放掉鲈鱼这件事到底难在哪儿?找出原因,用笔画下来。也可以把你的感受,想说的话,写在旁边。1、交流:(鱼大、漂亮)生:“啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼…翕动着”师根据生汇报:出示:“啊,好大的鱼!我从来没有见
5、过这么大的鲈鱼…”师:你从这段话中读到了什么?(鱼大,漂亮)从哪里来感受到鱼大漂亮的?交流感受,指导朗读。师:请同学们再仔细读读这一段文中,看看文中还有哪些句子写了鲈鱼的大?生汇报:(1)也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面上不时发出“啪啪”的声音,溅起不少水花。(抓住“啪啪”“不少水花”体会鲈鱼的大)(2)过了好长时间,鱼竿突然剧烈的抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。(抓住“剧烈”感受鲈鱼的大)2、交流:(钓鱼的不容易)放掉鲈鱼这件事还难在哪儿?钓到这么大又漂亮的鱼容易吗?(不容易)你从哪里感受到的?(生自由交流)出示:过了好长时间,鱼竿突然剧烈的抖动了一下
6、,一定是个大家伙上钩了。(抓住“过了好长时间”体会钓鱼的辛苦)师:好长时间是多少时间?是半个小时吗?(不是)是一个小时吗?(不是)是两个小时吗?(不是)到底是多长时间呢?请同学们到文中找一找!(晚霞辉映着湖面——晚上10点)是呀——引述:晚霞辉映着湖面的时候,我和父亲就放好鱼饵抛出了鱼线。月亮升起来了,湖面变得银光闪闪,我和父亲静坐在岸边,盯着这银光闪闪的湖面,此刻我在想——(鱼儿你赶快上钩啊!)月亮越升越高,照着这波光粼粼的湖面,我和父亲依然在岸边盯着这静静地湖面,此刻我在想——(鱼儿,你怎么还不上钩呀?)月亮升到了高空,我和父亲仍然在湖边紧盯着这寂静的湖面。此刻我又在想——
7、(鱼儿,鱼儿你快上钩啊!)是啊——引读:过了好长时间——(引读)过了好长时间,鱼竿突然剧烈的抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。师:如果是你经历了这么长时间,亲手钓了这样一条大鱼,你的心情怎么样?(高兴,兴奋,开心,自豪。。。)师:把这份高兴、愉快,兴奋和喜欢全都送进文中读出来?出示全段,指名读。(2名)齐读一遍。3、交流:放鱼是心情的变化师:我就这样沉浸在钓到大鲈鱼的喜悦中,内心无比的激动和快乐。宽容是此时父亲却说:(出示:孩子,你得把它放回湖里。)齐读。面对父亲这样的决定,你的心情怎么样?
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