二年级语文上册 汉字家园（一）2教案 长春版

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1、汉字家园㈠①教学目标1.学会7个字：杨、柏、桂、梧、桐、材、椅；认识9个字：杉、棉、板、棍、柴、柜、桌、架、枕。2.练习有顺序地观察图画，并能清楚表达两幅图之间的内在联系。3.了解树木在生活中的用途，培养爱护树木的思想。教学重点1.学会7个一类字；认识9个二类字。2.了解树木在生活中的用途，培养爱护树木的思想。课时安排2课时教学准备多媒体课件、生字卡片第一课时教学内容学习生字，了解关于树木的常识教学过程一、导入新课1．出示几幅树木的图片请同学们观察并说出他们的名字，如：杨树、柳树、松树等学生比较常见的树木，并随图出示并生字。2．请同学们观察这些树木及

2、名字的共同特点，总结并归纳。（都是“木字旁”的生字。）板书：“木”字大家族二、学习生字1．出示图片（几个工人正在伐木）请同学们观察并说几句话。2．学习生字：杉：shān杉科植物的统称。常绿或落叶乔木，叶针状，鳞片状或线状，球果圆卵形，有革质包鳞。木材白色或淡黄色，木纹平直，结构细致，可用于建筑和制作家具。主要品种有水杉、柳杉、银杉等。棉：mián草棉和木棉的统称，通常多指草棉。梧桐：wútóng落叶乔木，树干挺直，叶子掌状分裂，开黄绿色小花，种子球形。木材质轻而坚韧，可以制作乐器和多种器皿，种子可以食用或榨油，树皮纤维可以造纸或制作绳索，叶子可以做药

3、材。也说青桐。板：bǎn片状的木头。棍：gùn木棍棍子柴：chái木柴柴火柜：guì用来收藏衣物、文件等的器皿，通常为长方形，有盖或有门，多为木制或铁质。桌椅：zhuōyǐ桌子和椅子的统称。架：jià书架支撑物体的构件或放置器皿等的用具。枕：zhěn躺下来用来垫头的东西。枕木：垫在铁路钢轨下面的方柱形木头，现多用钢筋水泥制造。三、学习“杨、柏、桂、梧、桐、材、椅”字。杨：注意第五笔的写法、与“扬”进行区别、扩词。柏：多音字、扩词、换部首组新字。桂：注意右半部分的写法，扩词、换部首组新字、用“桂林”一词说话。梧桐：形声字、了解有关梧桐的知识。材：与“才

4、”区别、扩词、椅：归纳椅子的种类。四、巩固识字1．完成课后习题。2．搜集还有哪些物品是木质的。第二课时教学内容复习生字、归纳树木的种类、培养热爱大自然的思想感情。教学过程一、复习旧知认读生字卡片，读准字音、扩词二、书写生字1．注意“木”字作旁“横”变“提”。2．“杨”字第五笔是“横折折折钩”。3．“椅”字右上部的“大”字“捺”变“点”。三、汇报搜集资料小组内先汇报，再班级汇报。四、小组讨论研究1．还有哪些树的种类？2．树木带给人类的好处。3．如何更好地保护树木。五．作业制作一幅关于保护树木的宣传画。