中考语文标点符号复习大全

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1、标点符号复习指要一、顿号:表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列,合起来做同一成分,句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。注意:1.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有、号。他三十六七岁距这里二三里这个小孩有四五岁今天做值日的是四、五组2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。如:中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词,连词前不再用顿号。(顿

2、号不能和“和”“或”同用)我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。九六年试题:……有自己的教学楼,图书馆,教学设备及教师队伍。4.较长的并列成份间可不用逗号而有逗号。这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。5.并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。萝卜切得纤细,均匀这个故事讲得真实,生动。你要不断进步,识字,生产6.并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。7.如果并列词语中还有并列词语,大的

3、并列词语要用逗号。原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新不水平。8.并列的成分后有语气词时,并列成人间使用逗号。我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。9.同一层次的并列,前几个之间点顿号,后两个之间一般用“和”,顺序不能变。如:A、B、C和D这里有桃树、梨树和杏树。10.互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用逗号。如:这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。二、逗号:表一句话中间的停顿,比顿号停顿稍长些。(一)(一)一般用法1.1.可以用在主谓之间,但一般有一定条

4、件。(1)(1)主语较长的这世大的打击和难言的悲痛,几乎把他击倒了。(2)(2)强调主语北京,是我们伟大祖国的首都。(3)主语后有语气词你啊,还是那个老样子。(4)变式句(主谓倒装句)怎么啦,你?(5)谓语是主谓短语,自行车,我骑出去了。2.用在动词与宾语之间主谓短语作宾语,前边可有逗号。我曾想,蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。3.用在句首状语后眨眼间,他就把作业做完了。4.用在独立语后据说,最美的城市应在山与湖之间。(注意:据说后面不能用冒号)5.用在部分关联词语后(成对出现的关联词,只能用在后一个关联词的后

5、面,如:如果……那么……、虽然……但是……、因为……所以……但是,我还有话要对你说。6.用在后置定语前我们应该有新的生活,为我们所未经历过的。7.用介词“把”、“被”等组成的介宾短语作状语,与谓语联系紧密,一般不用逗号。这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。8.有些并列的宾语既可以用逗号,也可以用顿号。如:记忆的品质包括:记忆的广度、记忆的持久性、记忆的敏捷性。三、分号:表示并列复句内部分句之间的停顿,停顿比逗叼要长。在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。他的神色,还是那么的安祥;他的举止

6、,还是那么凝重。侵略者的诺言,骗不了人;他们的武力,吓不倒人。※※分号在复句中使用时注意以下两点1.1.在分号与句号之间,分号与分号之间至少有一个逗号。张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。(2)在某些转折复句“但”前边可用分号。我国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、财产,都有选举权与被选举权;但是依法被剥夺政治权利者除外。用(,)也可。(3)我心里暗笑他的;他们只认得钱,托他们只是白托。(4)经验告诉我们:天上的薄云,往往是天气晴朗的象征;那种低而厚密的云层,常常是阴雨讽雪

7、的预兆。(如果是复句形式充当句子的宾语,而宾语前头又用了冒号,那么分句内部也可用分号)四、冒号:用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文的点号。下午,他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤他不爱学习,喜欢体育,人缘挺好;我知道的就这些。(总结上文时相当于破折号)运用冒号时应注意1.1.冒号一般管到句终,不能管到句终则不能用冒号。记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。(冒号只管到作业到深夜)2.转述的不能用冒号。(人称发生变化)

8、老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。3.3.果后文不是引用原话,人称又未发生变化,前文既可用冒号,也可用逗号(指出、说明、证明和认为,这些谓语后一般用逗号)如:邓小平指出,(:)科学技术是第一生产力。4.没有比较大的停顿不用冒号(用冒号就肯定有停顿)参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等,

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