信息技术教案七下(打印)

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1、信息技术备课本（年度第学期）年级：科目：教师：教学工作计划一、教学目标：1．增强学生的信息意识；2．了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响；3．初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件；4．学会应用多媒体工具，相关设备和技术资源来支持其他课程的学习能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务；5．在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性；6．树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德规范负责任地使用信息技术。二、教材分析：本教材分四大块，1

2、.基础知识部分这部分内容对学习信息技术起到举足轻重的作用，通过学习使学生有较强的信息意识：了解和掌握信息技术的发展及其对现代社会的影响，计算机的组成，硬件和软件知识，计算机的安全与病毒防治以及计算机的发展概况。2.WORD部分讲述了如何应用Word2000编辑、排版和打印文档的基本知识和方法。通过本章的学习，学生应该能够编排出图文并茂的文档。在教学过程中，教师应有意识地组织一些主题，在进行小报编排的同时，渗透德育教育。3.EXCEL部分讲述了如何应用EXCEL进行数据录入统计分析，运用公式函数进行统计。通过本

3、章的学习，学生应该掌握学会数据统计分析。用图表直观表达数据。渗透德育教育。4.POWERPOINT部分　主要讲述了如何创建演示文稿，插入、制作具有图文声音图象等多媒体功能的幻灯版。通过本章的学习，学生应该掌握简单的演示文稿的制作。三、学情评价：1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差。3、学生运用电脑的能力较差4、部分学生上机行为不够规范5、有些学生键盘操作不熟练，仍存在用一只手操作键盘现象教学进度表周次内容课时1认识EXCEL22数据的输入与单元格的操

4、作23Excel工作表的编辑与美化2425Excel中的公式(包含国庆)2627Excel中的函数28数据分析4910建立图表41112期中考试213进入POWERPOINT世界（1）（2）41415我的名片设计216美丽的课表设计217有趣的家谱218学做电子杂志41920期末考试2第一课课题：认识Excel教学目标：了解Excel的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应用，掌握Excel窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿，了解工具菜单自定义与选项命令教学重点：工作表和工作簿的关系，制定义Excel窗

5、口界面教学难点：灵活使用各种工具制定义Excel窗口界面教学方法：教授、演示教学过程：一、 组织教学二、 复习导入在前面学习了排版、编辑文件考试试卷等文件操作，我们使用的是word软件。如果我们要想对考试成绩进行数据处理和数据分析，那我们要使用的就是Excel软件了。Excel的界面友好，操作简单；兼容性好；使用方便；也具有网络功能。这节课我们来认识Excel[板书]三、讲授新课1．Excel的启动提问：Word软件是怎样启动的？引出excel的启动。三种方法：1）“开始”→“程序”→“MicrosoftEx

6、cel”   2）双击“桌面”上的Excel快捷方式   3）右击“桌面”空白处→“新建”→Excel工作表 2．Excel的窗口1）.比较Execl窗口与Word窗口的异同  按由上到下的顺序为：“标题栏”→“菜单栏”→“常用工具栏”→“格式工具栏”→“编辑栏”→“工作区”→“工作表标签”→“水平滚动栏”→“状态栏”→“垂直滚动栏”2）工作区：  全选按钮；行号；列标；单元格；水平分割框（右上角）；垂直分割框（右下角）。(介绍Excel的工作表)3． Excel工具栏的显示与隐藏（可略）方法：1）右击键菜单

7、栏或工具栏，选快捷菜单显示或隐藏的工具栏名称。     2）“视图”→“工具栏”→常用、格式、绘图。适宜：Word/Excel等大部分编辑软件。说明：本命令属于开关命令（单击就打开、再单击就隐藏）4．菜单栏与工具栏的移动（可略）  方法：鼠标指向菜单栏的双线处，拖动菜单栏到指定位置。（注意：虚线框在指定位置出现时才可松开鼠标键。）  适宜：带有工具栏和菜单栏的软件。5．新建工作簿[板书]  方法：1）鼠标单击常用工具栏第一个按钮（新建按钮）    2）“文件”→“新建”→“工作簿”→确定（注：Word中是新建

8、文档，PowerPoint中是新建演示文稿）6．工作簿和工作表的关系工作簿是计算和存储工作数据的文件，每个工作簿中最多容纳255个工作表。工作表是存储数据和分析、处理数据的表格。他由65536行和256列所组成。（活动工作表是指在工作簿中正在操作的工作表，即当前工作表）工作表从属于工作簿，一个工作簿有多个工作表。工作表只能插入，不能新建；而工作簿只能新建，不能插入（可考虑与PowerPower的演示