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时间:2018-12-19
《二年级英语上册 unit6 period1教案 苏教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教牛津版二年级英语上册教案Unit6Apicnics课题Unit6Apicnic第1课时总第18课时教学目标:(1)能听懂、会说、初步认读anant,abutterfly,aflower,atree单复数形式,发音准确。(2)能听懂Whatarethose?并能根据情况尝试用Theyare…回答。(3)初步学习歌谣Singinthetrees.教学重点难点:(1)能听懂、会说、初步认读anant,abutterfly,aflower,atree单复数形式,发音准确。(2)能听懂Whatarethose?并能根据情况尝试用Theyare…回答。教具准备及辅
2、助活动:图片、录音机作业设计安排:课内:活动手册P21。课外:听录音,朗读B部分。主要板书计划Unit6Apicnicanant——ants,a——butterflies,aflower——flowers,atree——trees——Whatarethose?——Theyare…教学过程:AFreetalk:1.出示图片:T:T:What’sthis?S:It’sacarrot.2.继续出示图片:T:Whatarethese?S:Theyarecarrots.结合教学光盘上这部分的内容,点击相关图片,请学生以男、女生或同桌对话的形式练习。3.对照B部分内容
3、,以acarrot,acarrot,It’sacarrot.Carrots,carrots,theyarecarrots的形式朗读,加强记忆。BLearntosay1.结合教学光盘,点出蝴蝶动画T:Look,what’sthat?点击动画录音,It’sabutterfly.示范朗读,再听录音朗读,学生跟读。逐一点出一只、两只、三只等等,T:One,two,three,theyare.示范朗读,再听录音朗读,学生跟读。教师指着TV中的蝴蝶动画T:Whatarethose?引导学生用Theyarebutterflies.回答2.以相同方法教学其他单词的单复数形
4、式。3.以“what’smissing?”游戏巩固单词。4.将本部分做成Listenandnumber的练习巩固。5.以A环节中第2步骤中的方式练习朗读,加强记忆。C.Sayarhyme1.播放歌谣,让学生听几遍,初步认读单词birds,singing等。教学随笔2.初步跟读,理解单词大意。教学随笔3.听录音朗读,感受歌谣整体意思。D.Practice活动手册P211.观察每组图中的职业,请学生说一说;2.解释做题要求,请学生听句子答题。E.Assignhomework(1)听录音,熟练朗读B部分单词。(2)鼓励学生平时用所学的日常交际用语相互打招呼。
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