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时间:2018-12-19
《寿安学校汇报材料(印刷稿)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、.率先垂范抓精细管理科学评价促质量提升尊敬的各位领导、各位专家以及兄弟学校同仁:大家下午好!非常感谢大家在这草长莺飞、万物复舒的时节莅临寿安学校指导工作,这对于年轻的寿安学校及我校的教学管理是莫大的鼓励!在此,我谨代表学校全校1520名师生感谢大家的光临,并恳请各位不吝赐教,以便我们在今后的工作中,把工作做得更细、把措施落得更实、把成绩做得更好!下面,我着重从四个方面向大家作汇报,不足之处,敬请批评指正。一、精细管理,两支队伍见贤思齐教学是学校工作的中心。作为学校管理者,管队伍、抓教学就是以教学为中心的具体表现。怎样遵循教育规律抓好管理?怎样提高服务水平促进教学质量提
2、升?寿安学校自整合以来,以队伍建设为抓手,以提高服务能力为突破口,全面抓好教学的精细管理。(一)讲垂范,干部身先士卒抓管理“火车跑得快,全靠车头带”。整合之初,为了使四校教师能更好地融合,学校干部坚持“行踪看得见、性情稳得起、人品信得过、能力靠得住”。同时,为了更好地在教师心目中树立课堂意识、质量意识,学校行政班子一心扑在教学上。两位副校长分别担任初中语文、数学教学,四位主任也都站在了教学第一线。“行踪看得见”页.就是要以身体力行换团队奋进。两年来学校班子成员恪尽职守,每天早上班晚下班,行踪让老师看得见。班子成员个个勇挑重担讲奉献,适时补位讲协作。急教师之所急,想教师
3、之所想,努力将自身的本职工作做到最好,在形成学校管理合力的同时,也提升了寿安学校全体教育人的向心力。温江区寿安学校行政班子成员课堂一线教学工作统计表(本学期)姓名职务教学任务备注李中华副校长七(6)班语文色达生班易坤华副校长九(7)班数学毕业班付敏德育主任九年级政治三个毕业班范远光办公室主任八年级生物三个班徐世宏教导主任九年级物理两个毕业班李建辉教导副主任四(2)班语文全校语文问题班温江区寿安学校行政班子成员听课、教研情况统计表(上学期)姓名职务听课节数参加教研次数刘云清校长听课29节校内教研7次李中华副校长听课45节校内教研12次易坤华副校长听课35节校内教研16次
4、付敏德育主任听课35节校内教研10次范远光办公室主任听课40节校内教研12次徐世宏教导主任听课30节校内教研5次李建辉教导副主任听课20节“能力靠得住”就是要以干部质量换整体效益。为了更好地在教师心目中树立课堂意识、质量意识。深入教学一线学校行政班子页.易坤华副校长目前所担任的九(7)班数学教学、教导主任徐世宏所任教的物理学科、教导副主任李建辉去年所担任的六(2)班语文教学、德育主任付敏所任教的毕业班政治教学,四率均在全校同年级领跑。作为温江区名优教师,副校长李中华、办公室主任范远光依托课题研究指导青年教师进步显著,师徒连续三年获均得市区级一二等奖。我们的目的只有一个
5、,那就是要用行政班子的教学技艺引领教师高效的教学行为,用行政班子的敬业精神和教学质量引领教师的不甘落后的精神面貌!正是如此,在寿安学校,每一项制度的落实和推进,教师团队是全力支持的!这份信服里面有班子成员敬业和奉献,更多的却是一份智慧与幸福!(二)立规矩,教师有章可循做规范教学常规是教师教学工作的基础性工作。为进一步规范常规管理,我们结合“教学八认真”相关规定和寿安学校实际,制定并实施了《温江区寿安学校教学常规管理制度》,对备课、听课、作业批改等作了条款式的规定;为强化教学常规过程监控,我们出台了《寿安学校德育常规管理制度》、《寿安学校出勤管理制度》、《寿安学校严肃考
6、风考纪六项规定》、《寿安学校评优晋先实施方案》等,充分考虑常规管理各项细节,用“制度面前,人人平等”的制度文化理念引导教职员工的规则意识。(三)重落实,常规落地生根强执行寿安人有三个公式:“好计划+不落实=0,好思路+不行动=0,好制度+不执行=0”所以,我们在常规管理方面最重要的是贯彻“落实”二字,我们的基本理念是:“不求高大全但求做得完,落实才是硬道理!”页.1、落实“常规月查制度”常规工作月月有检查,次次有小结。对于常规检查,我们教导处分初中、小学进行检查,制定了统一的检查表,明确了检查的各类细项,初中部每次常规检查侧重备课、听课,一学期两次作业专项检查,小学部
7、每次常规检查涉及备课、听课、作业批改等所有常规资料,教导处在检查过程中予以真实记载,形成月查综述,并在周前会上予以通报,时刻提醒老师做好常规是提升质量的根本。2012-2013(上)寿安学校学月常规检查登记表教师姓名学月备课听课作业备注本月备课节数教学目标教学重难点是否突出教学过程是否突出学生主体参与教学反思、板书设计本月听课节数听课反思和建议种类次数质量×××9月26节明确突出是有反思有板书设计12有反思和建议作文2次全批全改课堂25次较细练习册25次反馈及时×××9月18节明确重点突出是反思及时、板书合理16有反思和评价适度课堂18较细练习册17
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