职高生顶岗实习前后心理状况调查的对比报告

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1、.职高生顶岗实习前后心理状况调查的对比报告（徐州徐宗敏221116）摘要：职校二、三年级学生进入企业进行顶岗实习，他们实习中心理状态的变化，将影响着他们的实习过程及实习任务的完成。课题组对230名顶岗实习前、后的职高生，进行了心理方面的调查与对比分析，找出职高生在实习前、后心理上的主要变化；同时根据调查结果，提出了指导和帮助他们尽快转变角色，适应社会的措施。关键词：职高生；顶岗实习；心理状况调查；教育对策作者简介：徐宗敏（1965-），男，铜山县职业教育中心，主任/高级教师，教育硕士职高生对顶岗实习具有充分的思想准备和良好的心理状态，将有利于缩短实习的适应期，有利于实习

2、任务的完成。那么，职高生在顶岗实习前、后心理状况如何呢？课题组①对230名顶岗实习前、后的职高生，进行了心理方面调查与对比分析，以期找出职高生在实习前、后心理上的主要变化，以此指导和帮助他们尽快适应角色的转变，适应社会的要求。一、调查及结论1.调查对象调查我校2005级学生共计230人，其中电子技术应用专业的学生198名，到无锡华协光电科技公司（日资）实习2-4月；财会电算化专业学生32名，到上海易初莲花超市有限公司徐州解放南路店实习2个月，他们年龄在17-19周岁。2.调查方法采取无记名书面问卷调查法。设计列有学生在顶岗实习中，可能遇到的一些问题进行调查。实习前、后各

3、调查一次，各下发230张问卷，全部收回，均为有效问卷。3.调查题目与结果问题1：学校安排你到校外实习基地实习，你认为这一举措能：答案调查数据培养个人的综合素质(℅)能学到书本上学不到的知识(℅)个人交往能力提高的需要(℅)为将来就业打基础(℅)减少家庭困难(℅)，实习前78.787.478.087.441.0实习后85.182.283.586.547.6研究.问题2：参加专业实习(后)，你认为：能锻炼自己各方面的能力能培养自己的社交能力、合作能力及应变能力增长自己的见识和阅历没必要，顶岗实习太累、太苦前94.850.482.12.17后85.194.183.51.5问题

4、3：到工厂顶岗实习(后)，你(回校后)的决心：A、努力学习，加强技能训练，提高个人综合能力B、多学习一些实用的知识、技能C、认识到个人的不足，查漏补缺D、提高个人的情商，培养个人交往的能力E、其它ABCDE前96.160.783.174.11.3后74.685.274.674.60问题4：参加对口实习，你认为能（已）增加哪方面的知识：A、求职技能B、个人交往能力C、专业知识D、耐挫能力E、适应社会能力F、个人生存能力ABCDEF前76.675.277.471.781.357.8后79.189.547.783.591.072.1问题5：在实习时，遇到困难时你会（是）：A、

5、打电话告诉父母B、打电话告诉学校及班主任C、向公司的班组长请教D、和同学们互相探讨，共度难关E、其它ABCDE前22.633.577.891.73.1后11.98.9570.188.11.5问题6：实习前(后)，你对将来的工作：A、信心十足B、信心一般C、信心不足D、其它研究.ABCD前13.126.958.61.4后83.213.73.10问题7：实习过程，你认为（是怎样）和同事、班组及线长等领导如何相处：A、互相尊敬B、委曲求全，学会与他们协调关系C、除工作外平时不与他们打交道D、尽量相处像朋友E、不理不采，敬而远之F、其它ABCDEF前95.435.02.275.

6、00.81.7后92.118.13.272.71.51.5问题8：实习中公司对你管理的非常严格，你认为：A、有助于个人的进步和个人的社会化进程B、有助于厂方的管理和产品质量的提高C、不应该这么严格，因为我是实习生D、其它ABCD前96.147.13.53.6后95.589.100问题9：实习中，公司将（已）对你进行5S考核，你认为：A、很有必要，有助于个人的成长B、有必要，便于公司的管理制度的落实C、有必要，培养我们适应社会和适应企业管理的能力D、没必要进行5S考核，因为我是实习生ABCD前85.771.386.12.2后87.783.586.52.9问题10：实习中，

7、你工作拖拉、迟到、旷工或工作马虎造成次品、废品，公司将（已）对你罚款，你认为：A、吃一堑长一智，有助个人进步研究.B、公司管理严格，对个人发展有利C、我的失误给公司造成损失，应该受罚D、我是实习生，没必要罚款ABCD前79.674.381.30.9后71.678.958.10问题11：在公司实习中，公司安排你上夜班，你认为：A、有心理上的准备，坚持上夜班B、怕苦，不想上夜班C、想上夜班，白天有时间干其它事D、想上夜班，夜班工资补贴高ABCD前87.83.920.830.4后86.51.528.137.1问题12：实习初期，有师傅带教，你的