lc300垂直式螺旋输送机设计

《lc300垂直式螺旋输送机设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.长江大学工程技术学院毕业设计(论文)题目名称LC300垂直式螺旋输送机设计学院机械工程学院专业班级学生姓名指导教师辅导教师时间年月至年月页.LC300垂直式螺旋输送机设计学生：指导教师：[摘要]本次任务是设计一台垂直式输送小麦、水稻等种类粮食螺旋输送机，输送量为35t/h，输送高度为15米，只有在室外才能适应。重点研究在与驱动装置的合理选择，驱动装置的合理给螺旋输送机的效率、稳定、安全性的提高都有比较大的作用。尽可能发挥其本有的运输特点，尽可能的减小物料输送的阻力，尽可能不要让物料与螺旋叶片黏结而使输送机失去其输送的能力。

2、根据输送量以及输送路程设计出螺旋直径，计算了螺旋功率以及根据功率选择了电动机、减速器和联轴器能较好地解决实际问题。最后对螺旋输送机的安装及平时保养做出了总结。整个设计对今后的设计工作将有实际指导意义和价值。该设计专用于运输小麦和谷物，满足一定运输长度和运输量的要求。采用传统设计方法，根据运输物料选择LC型螺旋输送机，由运输量计算并校核得出螺旋叶片直径D=325mm，转速n=50r/min。根据这数据，依次计算选择螺旋轴长度分配和螺旋轴钢管大小和各段轴大小和相应的轴承。根据运输量选择电机加V带传动，并对V带和齿轮进行计算，采用

3、CAD绘制螺旋输送机的设计图和主要零件图。最后的校核验算，得出的结论是我所设计的过长期的设计时间后，完成了相应的计算和校核，用电脑CAD绘图完成了装配图的绘图。最后的校核验算，得出的结论是我所设计的LC300型的螺旋输送机满足设计要求，结构上不僵化采用参考书上的方案，更多的向市场上应用靠拢，最后完成了这次毕业设计任务。[关键词]LC型螺旋输送机、传动比、输送量页.LC300screwconveyordesignStudent：XXX，XXXXSupervisor：XXX，XXXX[Abstract]Thetaskistode

4、signaverticaltransmissionofwheat，riceandothertypesoffoodspiralconveyor，conveyingcapacityof35t/h，conveyingheightof15meters，onlyintheoutdoortoadapt.Focusonthereasonablechoiceofthedrivingdevice，thereasonabledrivedevicetoscrewconveyorefficiency，stability，securityhasagr

5、eaterrole.Asfaraspossibletoplaysomeofitstransportcharacteristics，asfaraspossibletoreducetheresistanceofmaterialdelivery，asfaraspossiblenottoletthematerialandspiralbladebondandmaketheconveyorloseitsabilitytotransport.Accordingtotheconveyingvolumeandthedistance，thesp

6、iraldiameterisdesigned，thespiralpoweriscalculatedandthemotor，reducerandcouplingareselectedaccordingtothepower.Finally，thespiralconveyorinstallationandpeacetimemaintenancemadeasummary.Thewholedesignwillhavepracticalguidingsignificanceandvalueforfuturedesignwork.Thed

7、esignisdedicatedtotransportwheatandgraintomeetcertaintransportlengthandtransportrequirements.Usingtraditionaldesignmethod，accordingtothetransportmaterialselectionLCtypespiralconveyor，calculatedbytransportationandcheckthespiralbladediameterD=325mm，speedn=50r/min.Acc

8、ordingtothisdata，followedbycalculationofscrewshaftandscrewshaftlengthdistributionpipesizeandsizeofeachaxisandthecorrespondingbearingselection.Acc