金碧小学20xx年春季学期教师继续教育个人学习计划

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素金碧小学20xx年春季学期教师继续教育个人学习计划　　金碧小学20xx年春季学期教师继续教育个人学习总结通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到，为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本学期教师个人继续教育总结如下：　　一、学习内容　　以《新课程——教师如何提升职业道德修养》、《教师课

2、堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我创造能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识，更新教育观念。　　1．认真学习远程教育并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平

3、会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　充分利用远程教育资源，学习先进的教育教学经验和方法。远程教育资源丰富、新颖。我充分学习和使用远教设备，下载相关资料文件，作为自己的资料保存下来，运用于教育教学之中。　　2．学习新时期师德修养　　（1）充分了解教师职业道德的必要性和迫切性，透视教师职业道德的新视野。认识基础教育课程改革专业化背景下的教师职业道德。　　（2）通过学习，充分认识、区分教师职业与教师职业道德，了解

4、教师职业道德的本质与特殊性，从而对教师这一职业有更深的认识。　　二、高度重视教学反思、做好反思再实践　　反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成。还与老师们形成了“个体反思"和"群体反思"两种方式。"个体反思是我"自省自察"，特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行"课前反思--课中反思--课后反思—思后实践"并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。　　三、学

5、习形式及措施　　（1）以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。　　（2）认真完成作业，作好学习笔记。　　（3）参加数学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。　　（5）勇于实践，勇于开拓

6、创新。　　四、具体措施　　1．积极参与校本培训，以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。　　2．按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。　　3．利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中的实践问题、总结教育教学经验。　　4．积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。　　金碧小学:陈文会　　20xx年x月x日　　金碧小学20xx年春季学期教师继续

7、教育个人　　学　　习　　总　　结　　金碧小学:陈文会并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　20xx年x月x日第二篇：坪寨小学20xx年春季学期继续教育学习计划600字　　坪寨小学20xx年春季学期　　继续教育学习计划　　教师：彭涛　　20xx年x月x日　　坪寨小学20xx年春季学期继续教育学习计划　　提高教育教学质量的

8、关键在教师，只有高素质的老师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为响应上级部门对教师要求的号召，切实提高自身各方面素质，在学校及上级培训部门的指导下，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。现就我自己的继续教育学习作如下计划：　　一、学习计划的可操作性和实效性并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，