三年级数学下册 整理与复习(2)教案 青岛版

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1、整理与复习(2)教学目标:1、整理复习千米与吨的知识,了解这是两个比较大的单位。2、整理与复习分数的一些知识,进一步认识分数的意义。3、整理与复习年月日的知识,掌握其中较多的知识点及计算。教学过程:一、千米和吨:这学期我们认识了两个单位:千米和吨,谁来说说与它们相关的知识?(比如:千米是一个长度单位,其他的长度单位还有米、分米、厘米、毫米;其他长度单位相邻之间的进率是10,而千米和米之间的进率是10001千米很长,几千米的长度基本就是一种望不到边的感觉虽然摩天大楼很高很高,但还不至于望不到头,所以它只能用米做单位而不能用千米做单位用千米做单位

2、的都是一些很长的,如河流、道路等……吨是一个很大的重量单位,其他的重量单位还有千克和克相邻的重量单位间的进率都是10001辆小轿车差不多重1吨一些很大的东西才会用吨做单位,比如集装箱等等……)练习:3千米=()米2000千克=()吨注意读的时候再次感受进率1000二、分数复习:1、12根小棒,每次分别拿出它的、、、、,每次各拿出多少根?让学生分别说说每次的几分之几是怎么算的。2、右边正方形中有16个相同的方格,请给方格总数的涂上颜色问:方格总数的是什么意思?学生涂色。老师巡视。3、一杯饮料300毫升,小明喝了一杯饮料的方格总数的,小军喝了一杯

3、饮料的,他们两人各喝了多少毫升?说说你是怎么算的?看了图之后,你觉得你还可以提什么问题?三、复习年、月、日板书年、月、日这三个是时间单位,请说出关于它们的知识(一年有12个月按天数来分,31天的为大月,分别是:1、3、5、7、8、10、12月7、8月是连续的大月,7月之前是单数月是大月,8月以后是双数月是大月。一年有7个大月30天的月为小月,可以对照大月,找它们剩下的月份。除了2月,还有4、6、9、11月。一年有4个小月。剩下的2月最特殊。7个大月+4个小月+特殊的二月=12个月)平年、闰年:通常年份是4的倍数的那年是闰年,但遇到整百的年份就

4、应该是400的倍数板书:××××年份都是四位数,为了计算的简便,我们只要用后面两位除以4就可以了,但遇到整百的年份,如××00,就要是400的倍数才是闰年,为了计算的简便,我们可以把前两位除以4来判断所以说:公历年份是4的倍数,这一年一定是闰年。这句话是错误的。季度:一年分4个季度,三个月一季度1、2、3月为第一季度,4、5、6月为第二季度……想一想,哪几个季度的天数是不变的?算一算。第二季度:30+31+30=91天第三季度:31+31+30=92天第四季度:31+30+31=92天而第一季度由于二月天数的变化,所以有两种情况:平年:31+

5、28+31=90天;闰年:31+29+31=91天算:从7月17日开始到9月23日结束,一共经过了多少天?分月计算:7月:31-16=15天8月:31天9月23天和起来是15+31+23=69天头都算还是要算一头.指出:求这类问题主要要分清楚两今天是几月几日?这个月是大月还是小月?这个月合几星期余几天?这个月所在的季度是第几季度?这个季度一共有多少天?今年是平年还是闰年?今年一共有多少星期余几天?上半年指的是哪几个月或是哪几个季度?分别算一算今年的上半年和下半年分别有多少天?比一比,哪个多?多几天?合起来呢?练习(略)反思:

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