班级登山活动策划书

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时间:2018-12-19

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素班级登山活动策划书  策划书一:活动主题:一年之计在于春-集体攀登白云山  早上6:00叫同学们起床准备  6:30全体同学在十栋楼下空地集中  6:35集合完毕小组长点名,出发前往公交车站  6:50全体同学到达大学城体育中心总站等车  7:00大学城1号线第一班车发出,全员乘车前往白云山  8:00到达白云索道站下车  8:05在白云山脚下照合照,点名  8:10集体购买门票开始爬山  10:0

2、0到达山顶公园后集体活动结束建议并组织部分没事的同学攀登摩星岭.  12:00结束活动  1、多次发放通知提醒同学们准时起床到达指定地点  2、购买各种可以填饱肚子的实物,以免同学来不及买早餐吃或者爬山时肚子饿,同时这些食物可用于奖品奖励表现积极的同学.  3、全班分出4个小组,分别选出小组长,小组长要负责小组成员的考勤和所处状态并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育

3、因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  4、尽量不要有同学迟到,团支书5:45起床,6:00准时叫早,6:10到指定位置等待同学  5、鼓励大家发扬互相帮助的精神,体现出广药学生的班级素质风采,鼓励有条件的同学攀登到最高峰再离开  附录:活动具体通知2份  医智12班团支部  策划书二:活动背景:  自进入湖南电气职业技术学院以来,10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动.此时正值金秋时节,是外出旅游的大好时机.为了加强集体凝聚力,利用周末两天假期,开展一次南岳衡山旅游,也让同学们对湖南的名胜古迹有所了解,拓宽视野

4、,陶冶情操,放松心情.五岳之南岳衡山,山势雄伟,自然风景十分秀丽,茂林修竹,终年翠绿;奇花异草,四时放香,有“南岳独秀”的美称,正是同学们迫切想去的地方,祝融峰海拔1300米,登上祝融峰让同学们体会“一览众山小”的感觉,又让同学们身体得到锻炼,提高体育锻炼意识.一睹南岳风光是同学们早有的想法.  1.同学们在学习和工作之余放松心情,走进大自然,感受自然的气息,了解中国景区文化,陶冶情操.  2.通过登山,促进同班同学团结友爱、互办互助,加强班级凝聚力,培养团队协作能力.  3.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生

5、良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素登岳衡山既是一次旅游,也是一次身体锻炼,同时也以此为契机,加强同学们进行体育锻炼的意识.  1.本学期以来,全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力,使班级更好的发展,将10机制01好的精神风貌发扬出来,使10机制01向更高的目标飞跃,举行此次活动非常必要.  2.此次活动经过班委精心策划,全班同学集体商议,得到班主任老师全力支持,

6、并上报学院,得到领导批准.  3.活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解,也咨询过多个旅行社并决定包团旅游.  1.留心观察天气情况,选择最佳天气出行,联系就餐地点,咨询就餐费用.  2.咨询景点和门票价格情况,选择最实惠的旅行社,包团出游.  3.全班同学学习旅游安全知识,了解时间安排,旅行路线,活动流程.  4.活动经费估价,资金筹备.  5.准备三台相机.  1.出行时带上学生证和身份证.  2.准备雨具,以防天气变化.  3.出行时穿便于运动的衣服和鞋子.  4.考虑徒步登山路途遥远,时间较长,出行前必须休息好,

7、带好相关物品.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  5.准备两顿以上的干粮.  6.为保护景区环境,不得乱扔垃圾.  7.准备三到四个手电.  8.一切经费报销凭凭据.  9.无特殊情况,任何同学不得缺席此次活动.  10.及时和各负责人保持联系,负责人手机24小时开机.  安全:王进明,陈望,向平峰,王子希,赵亚军,卢曼,易广.

8、  组织:陈望,卢曼.  财务管理:李江,刘建来,陆鹏.  领队:殷莹莹老师,陆鹏.  xx年11月20日-----xx年11月21日  10月20日  8:30全班同学在俱乐部前集合,清点人数.  8:50全班同学有序乘车.  11:00到达南岳山脚下,到所住宾馆安排好床位,整理内务.  12:00午餐.  13:

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