关于工商管理专业本科学生社会实践毕业论文

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1、陕西广播电视大学新城分校关于开放教育行政管理专业（本科）集中实践环节的有关要求开放教育行政管理专业（本科）的毕业集中实践环节是教学计划的重要组成部分。它要求学生在教师指导下，运用本专业所学的知识，完成社会调查报告（3学分）和毕业论文（5学分），总计8学分。其目的是提高学生的实践能力，学以致用，培养应用型的人才。为了保证这一环节的顺利实施，根据中央电大的有关指导性意见，结合我校实际，特制定本实施细则。一、具体时间安排：1、社会实践环节共进行四星期，毕业论文的写作为期三个月。学生应在指导教师的指导下进行社会实践、

2、毕业论文资料收集、撰写毕业论文。2、（1）社会实践从3月的第三星期开始进行，学生务必于4月的第一星期将社会实践的情况向指导老师作一汇报，并将社会实践报告交于指导教师。（2）毕业论文的写作环节从3月开始，3月4月进行毕业论文的选题、资料收集以及论文的构思，4月上旬进入论文的写作阶段，学生应于4月20号将论文的一稿交于指导教师，指导教师修改之后，学生应及时修改并于5月10号将论文二稿交于指导教师，学生应在5月25日将论文三稿交于指导老师，并于6月1日之前完成论文的整个写作环节。（3）学生必须在规定的时间内准时将论

3、文的一稿、二稿、三稿交指导教师，以便整个论文写作环节的顺利进行。（4）论文写作完成后，学生务必于5月25日之前将论文的一稿、二稿、三稿、定稿（用A4纸打印三份）以及指导教师的定稿意见一并装入论文袋中，交到班主任处，班主任交教务处统一审核验收。3、论文答辩安排在6月进行，具体时间随后通知，论文答辩要求使用电子文稿演示，请务必按要求执行。二、社会调查社会调查的目的在于培养学生观察和认识社会的能力，提高学生对行政管理理论与实践的理解能力，同时也为学生写作毕业论文提供选题思路。（一）要求1、开放教育行政管理专业（专科

4、）的学生都必须参加社会调查。2、社会调查的范围限于行政管理学科领域的范畴之内。调查的单位应是各级政府部门，调查报告的内容包括行政体制，政府职能，行政组织，行政领导，行政决策，行政执行，行政协调与沟通，行政法治，行政监督，人事行政与国家公务员制度，机关管理与行政管理方法与技术等。3、做好调查前的准备工作。试点单位在调查前应组织一次集中辅导。学生在指导教师指导下结合自己的本职工作或当地实际确立调查对象和选题。选题应具体、具有现实意义，并能为学生所驾驭。4、社会调查应先有一个调查方案（含调查目的、调查对象、调查内容

5、和调查方法），并经过指导教师的批准后，开始调查，接受指导教师的指导。5、运用本专业所学的知识和理论，并结合社会调查研究与方法课程的学习进行。6、社会调查的形式可以是实际考察、召开座谈会、个别访问、问卷调查或资料调查，也可以是上述几种方式结合进行。7、在社会调查的过程中要实事求是，注意采集资料的真实性和可信度。8、对调查材料进行加工整理，统计处理相关数据，加以全面综合分析。9、社会调查的成果形式是调查报告。社会调查报告的撰写应包括：题目及署名，问题的提出，调查的对象和方法，调查结果及分析、调查结论和建议、附录等

6、。要求做到：理论与实际相结合；观点与材料相统一；材料要真实（来自于被调查对象）、详实；结构要符合规范；文字要准确、通顺。字数不少于3000字。10、调查活动可以是个人或小组形式进行，以小组方式进行时，要明确个人的分工和侧重，小组调查的资料可供小组成员共享。每位学员应独立撰写调查报告。11、社会调查的布置时间要在学生修完学分的65--70%以后布置，完成时间不少于3周。（二）考核与成绩评定1、考核内容：（1）参加调查活动的基本情况。（2）调查报告的内容和质量评价。2、考核标准：社会调查成绩为合格和不合格。合格：

7、（1）调查的范畴符合要求。（2）调查活动真实；（3）调查报告内容充实；（4）调查报告逻辑清楚、语言通顺；（5）调查报告字数符合要求。不合格：不符合上述要求的，为不合格。3、成绩评定方法：社会调查合格者给予3个学分。未参加社会调查，未提交调查方案、调查报告或调查报告不合格者不能取得学分。（2）由个人填写社会实践评定书。社会调查报告用方格纸誊写或打印。（3）指导教师应根据学生的调查态度和调查报告质量给出初评成绩。被调查单位有关负责人签署意见。（4）分校负责调查报告的审核。不合格者允许补做一次。（5）省校将对调查报

8、告进行抽查。三、毕业论文毕业论文是检验学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力的独立作业，是对学生在校期间学习情况的一次综合总结，是整个教学活动不可缺少的一个重要环节。（一）要求1、开放教育行政管理专业（专科）的学生都必须完成毕业论文。2、毕业论文必须在修完全部专业主干课，已修课程达到最底毕业学分的80%以上时方可进行。3、毕业论文应由学生本人在教师指导下独立完成。4、毕业论文的选题应是行政管理