关于工商管理专业本科毕业论文创新改革

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1、关于工商管理专业本科毕业论文创新改革毕业论文是本科教学环节中的重要部分，也是本科教学水平评估中的一项重要内容。本文从工商管理专业的教学特点出发，深入探讨本科生毕业论文环节存在的种种问题，提出本科生科研创新能力的培养，改革毕业论文管理制度，是提高毕业论文质量的有效途径，也是人才培养的最终目标。伴随着社会经济的快速发展，工商管理专业人才已经成为经济发展中的核心要素资源，对人才培养目标上，在强调通识教育的基础上注重实践和创新能力的培养。作为本科教育的最后一个环节，毕业论文的目的在于总结、消化在校期间的学习成果，培养综合运用所学知识分析

2、问题和解决问题的能力，并使学生受到科学研究的基本训练。近几年来，随着各高校招生规模的扩大和高等教育大众化的到来，师生比例逐步加大，在某种程度上严重影响到毕业论文的质量。这一现象已引起教育工的普遍重视。为此，研究和探索毕业论文教学质量监控的方法，确保毕业设计教学的质量，就成为当前高校教学管理工作中的重要课题。一、工商管理专业本科毕业论文环节的常见问题及原因分析目前，在我国高校工商管理专业本科毕业论文环节主要采用论文写作的方式。在多年的工商管理专业毕业论文指导实践的基础上，本文认为当前工商管理专业本科毕业论文写作过程中的问题主要表现

3、在以下几个方面：(_)选题问题。工商管理专业本科毕业论文的目的就是通过实际问题的研究，能够使学生把学到的专业知识综合地运用到课题研究中，以此考察和锻炼学生掌握知识和运用知识的能力。因此，在选题时要注重务实和适度性，其研究的对象应当是一个具体的现实存在的对象，如某一个具体的组织或某一个具体事件等。但由于缺少前期积累和科研能力，学生在选题时，往往只看到存在的表明问题，却很难认识问题的本质所在以及是否在其知识结构范围内，容易出现不务实，过分凭兴趣选题的现象，导致有些选题过大，凭己之力无法完成，或者难以搜集资料而半途搁浅。(二)写作方面

4、存在的问题。由于工商管理专业的课程以文科为主，在授课过程中难以形成空间概念，不易找到具体物”的感觉，也无法把学到的知识应用到研究对象上。这些因素反映在毕业论文中，表现为学生过于依赖现有的文献资料，对原始资料和数据的莸取、分析和处理没有给予足够的重视，或者不会用所学的理论找到研究的切入点，不能使用所学的方法分析、加工资料。其结果是按照对论文题目内涵的肤浅理解，在计算机上对收集的材料进行简单的剪辑、粘贴和堆砌完成毕业论文，多数毕业论文都没有创新性观点。(三)学生方面存在的问题。在实际指导过程中发现，有相当1部分的学生对毕业论文不够重

5、视，觉得毕业论文就是四年来的学习总结，只是把四年来所学的各种理论知识予以概括综合或汇总;也有不少学生认为即将毕业，老师不会为难他们，毕业论文就是走走形式，随便对付一篇都可以毕业，因而仅将毕业论文当作一次较大型的平时作业来完成。另一方面，许多院校的毕业论文工作启动于第六学期结束或第七学期初，覆盖于第七、第八学期，期间包含若干周的毕业实习。紧张的毕业实习、找工作和各种考试在一定程度上也影响了毕业论文的写作精力，使得毕业论文的质量大打折扣。而平时缺少社会调研、数据分析和论文写作方面的训练也是毕业论文质量下降的一个重要原因。(四)指导过

6、程中存在的问题。首先，由于连续多年的扩招、专业新增，在校学生人数急剧增加，导致僧多粥少”，一名指导教师往往要带6-8名学生甚至更多。时间和精力的有限性自然导致教师指导论文会心有佘而力不足，无法做到对每个学生进行深入具体的指导。同时，由于学生此时多在单位实习，指导教师与学生之间联系不够紧密，教师对所指导学生的了解仅限于几次见面指导和X上辅导，不能真正做到因材施教”。另外，指导教师专业水平、科研能力的参差不齐及论文指导经验的不足，影响了指导水平。此外，毕业管理管理制度，如选题审核、开题报告、中期检查、评阅制度、答辩制度和成绩评定方法

7、等的不科学和不健全也是导致指导教师对论文把关不严、学生基础训练不足、学生对付论文完成任务了事、论文答辩中给人情分、答辩过程难免走过场等情况的原因之1。二、提高工商管理专业毕业论文质量的建议对策要提高工商管理专业本科毕业论文的质量，是一个系统工程，需要多方面共同努力，从制度管理到实际指导诸环节的创新的管理体系。(一)建立毕业论文的质量保障体系毕业论文的程序性很强，是一个循序渐进的过程。建立和健全毕业论文管理的规章制度，实行全程控制管理，有利于建立切实有效的质量保障体系：首先，学校应在进入毕业环节之前制定一整套从选题到成绩评定的毕业

8、环节管理制度和程序，让学生清楚地知道这些管理制度和程序，对学生努力完成毕业论文也能发挥很好的督促作用。其次要建立以评估和评优为动力的质量监控机制，根据毕业设计进程进行阶段性检查，研究制定质量标准，实施全面质量官理。最后，建立科学的毕业设计考核办法，制订毕业设计成