七年级科学上册《显微镜下的各种生物》教案10 浙教版

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1、1.2.5.1显微镜下的各种生物【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡1.【知识与技能】了解单细胞生物，知道细菌和真菌2.【过程与方法】通过观察与分析图片和相关视频以及实验更为感性地认识微生物3.【情感态度价值观】正确看待微生物，增强防病保健意识4.【预习范围】从65页到70页﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【学讲互动】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡一、单细胞生物，细菌和真菌【自主预习】—————1.65页提及单细胞生物是　　　　　．2.衣藻的结构与　

2、　（动物／植物）细胞相似3.细菌属于单细胞生物，但它　　叶绿体，也没有摄食结构，它要依赖现存的　　生活．它被称为原核生物的原因是其细胞内没有成形的　　．根据形态的不同，细菌分为　　　　，凡细胞内有　　　的生物都叫真核生物4.真菌与细菌的相同点是靠　　　　生活，不同点是在细胞结构上，前者有　　　　　，而后者没有．有的真菌可以食用，例如　　　　　　等．—————【突破点拨】—————1.通常称为微生物的包括　　　　　　和　　　　2.微生物有利也有弊，有利的举一例：　　　　　　　　　　　有弊的举一例：　　

3、　　　3.单细胞生物中有的是原核生物，例如：　　　　　　　．有的是真核生物．例如：　　　　　　　　．—————【沙场练兵】—————1.单细胞生物进行细胞分裂后的结构是A、生物种类增加B、生物体细胞数目增加C、生物体长大了D、生物个体数目增加了2、下列都是单细胞植物的是A、衣藻、草履虫B、小球藻、衣藻C、小球藻、变形虫D、变形虫、草履虫3、下列生物中，属于原核生物的是A.大肠杆菌B.木耳C.酵母菌D、霉菌4、下列生物中，不属于真菌的是A．大肠杆菌B．木耳C．酵母菌D．青霉５．单细胞生物与多细胞生物的

4、主要区别在于………………………………………（）A形体的大小B生殖能力的大小C细胞是否有分工的现象D适应环境的能力二、实验：食物上滋生微生物的条件—————【自主预习】—————1.阅读Ｐ68-69的实验内容2.对Ｐ70的前４个讨论题作答——————【突破点拨】————1.按照实验要求认真进行实验．2.由实验及分析得出结论：食物上滋生微生物的条件是适当的温度和水分——————【沙场练兵】————1.将粮食妥善储存的环境条件应是（）A、低温、潮湿B、低温、干燥C、高温、潮湿D、高温、干燥2.我们将食物快

5、速加热至一定温度（一般为80℃），持续半分钟，然后迅速，这种加热法叫做消毒法，它的功效是。保存食物的方法有和。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【中考链接】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【拓展提高】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡—————【牛刀小试】—————1.草履虫的细胞结构与植物细胞不同的是没有……………………………………（）A细胞膜B细胞质C细胞核D细胞壁２草履虫的下列结构中，不参与摄食和消化的结构是…

6、…………………………（）A口沟B胞口C细胞核D食物泡３．在日常生活中，肉如果贮存不当就会腐败发臭，其主要原因是滋生了大量的（）A霉菌B真菌C酵母菌D细菌４．衣藻和草履虫的运动器官分别是…………………………………………………（）A纤毛和鞭毛B鞭毛和纤毛C两者都是鞭毛D两者都是纤毛５．果在玻片上写一个“上”字，在显微镜下看到的图象是__________。６．细菌从形态上可分为和三类，它们的细胞内都没有，因此也被称为生物；而真菌细胞内有细胞核所以属于生物，此类生物还包括和。细菌和真菌通常被称为。—————

7、—【提高训练】————﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【学讲体会】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【我的收获】______________【我的疑问】______________