最新少年宫校外教育活动策划书

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素最新少年宫校外教育活动策划书　　策划书一：一、指导思想　　学校开展体育、艺术特色学校创建活动以素质教育和“健康第一”的思想为指导，以增强学生体质，提高学生艺术素养和能力为宗旨，以激发学生运动兴趣、艺术兴趣为目的，以掌握运动方法和艺术技能为根本，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促进体育、艺术课程改革，通过三～五年的努力，将我校打造成参与面广、水平较高、设施完备的体育、书画艺术特色学校，为学生终生发展打下坚实的基础.　　二、实施目标：　　1、构建

2、体、艺校本课程体系.　　结合我校现有书法艺术特色，将体育、音乐与美术相结合，构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的体育、艺术校本课程体系；　　2、选择体、艺活动项目.　　让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的体、艺活动项目，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，加强学生体育、艺术素养修炼，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性发展.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身

3、还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　形成学校特色项目.传承武术艺术特色，全校学生参与练习武术操，全体学生参加，在学校大课间进行整体推进、普及.　　3、建设优秀特色教师队伍.以学校体艺特色学校创建为契机，建设一支有创造性的，具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍.　　4、打造学校“体、艺教育”品牌.　　创建良好的育人环境.优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合.以现有学校书法艺术团为龙头，开展好书法、绘画、音乐、体育兴趣小组活动，培养体、艺特色学生，以兴趣小组带动其他学生进步，努力打造“体艺教育”品牌.　　三、实施原则：　　1、因地制宜原

4、则.根据本校的现有资源和学生状况，发挥传统项目优势开展创建活动.　　2、适应性原则.开展的体育、艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点，有利于增强体质，有利于提高审美能力和文化素养.　　3、普及性的原则.广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握一项运动技能和一项艺术技能.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　4、全面性原则.摆正体育、艺术课堂教学与创建体育、

5、艺术特色学校的关系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身体协调发展，防止为创建体育、艺术特色学校而造成体育、艺术课堂教学的单一化.　　5、以人为本原则.开展体育、艺术特色学校创建活动，坚持以育人为主，以学生的发展为本，在开展创建活动中注意加强相关体育、艺术知识和体育、艺术文化建设，营造良好的体育、艺术文化氛围.　　四、项目选择：　　本着以生为本，从实际出发的原则，结合学生自身素质特点和学校特色师资优势，通过课程设置、活动推广，兴趣小组提高等形式创建我校体、艺特色.　　1.体育：体育舞蹈　　2.艺术：书画.　　五、组织机构：　　1、学校领导小组成员：　　组长：柳庆红　　副

6、组长：赵惠锦田敏丽　　成员：各班班主任　　2.特色辅导教师：　　.体育教育小组辅导教师：各班班主任　　.艺术教育小组辅导教师：刘小安田艳琴　　六、实施步骤：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　特色学校创建时间XX年3月——XX年12月，实验研究程序和进度如下：　　1、准备阶段　　开展前期调研，确定学校体、艺特色项目.　　建立学生体、艺特色档案，落实参与教师.　　制定实施方案，进

7、行人员分工，落实研究任务.　　开展创建宣传，学习相关理论，奠定研究基础.　　成立体育舞蹈研究小组，创编书法健身舞.　　2、实施阶段　　制定阶段性实施计划，落实特色创建各个环节.　　构建体、艺校本课程体系.　　广泛开展各种形式多样的体育、艺术教育活动.　　落实体育大课间，推广、普及书法健身舞，形成学校特色项目.　　创建良好的育人环境.优化体育、艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合.　　实验教师撰写心得、体会、总结.　　3、总结阶段　　汇总整理各阶段的成果资料，进行体育、艺术性教育成果总结汇报活动.　　撰写特色学校创建的总结报告.