部编版七年级语文上册第三单元检测题(有答案)

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1、七年级语文上册第三单元检测题姓名:一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(  )(3分)A.感慨(kǎi)倜傥dǎng绽开(zhàn)截jié然不同B.桑椹(shèn)攒cuán成云霄(xiāo)人声鼎dǐng沸C.斑蝥(máo)搓捻(niǎn)企盼(qǐ)混为一谈(hǔn)D.倘tǎng若争执zhì确凿(záo )花团锦簇(cù)2.下列词语书写没有错别字的一项是()( 3分 )A.竹筛   悔恨  蝉蜕  油然而生B.脑髓皂夹树秕谷疲倦不堪C.确凿锡泊宿儒人迹罕致D惭愧企盼盔甲美不甚收3.下列加点成语使用有误的一项是()(2分)A.要想取得优异的成绩,

2、我们必须对知识不求甚解。B.这道题在老师的指导后,我恍然大悟。C.不知不觉我们来到神农广场,这里已是人山人海,人声鼎沸,一片热闹的景象。D.他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩,但还是遭到爸爸的反对。4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖,对中国儿童文学走向世界意义重大。C.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。D.通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显的改善。5.下列说法有误的一项是()(2分)A.《〈论语〉十二章》—《论语译注》

3、—儒家经典—记录孔子及其弟子言行的一部书B.《再塑生命的人》—《假如给我三天光明》—海伦·凯勒—英国作家C.《从百草园到三味书屋》—《朝花夕拾》—鲁迅—现代作家D.《天净沙秋思》—《全元散曲》—马致远—元代戏曲家6.仿写句子;勤奋是点燃智慧的火花;奋斗是实现理想的阶梯;_____________________。7.默写(1)学而时习之,?5(2),思而不学则殆。(3),好之者不如乐之者。(4)不义而富且贵,。(5),匹夫不可夺志也。(6),其不善者而改之。(7)夜发清溪向三峡,。(8),崔九堂前几度闻。(9),应傍战场开。(10)回乐烽前沙似雪,。二、阅读理解(35分)(一)(1

4、6分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又

5、甜,色味都比桑椹要好得远。8.这段文字的中心句是:(2分)9.选文写夏日百草园的景色,有声有色,有形有味,十分优美。请按照要求,从文中选出相应的词句,填在下面的横线上。(6分)示例:声美:鸣蝉的长吟,油蛉的低唱,蟋蟀的弹琴。色美:形美:味美:10.选文景色描写层次清楚。从描写的对象看,先写________,后写_________,再写___________;从描写的范围看,先写_______,再写_________;从感官的角度看,既有视觉描写,又有________、__________、__________等描写。(4分)11.选文运用了哪些修辞手法?试选择一种修辞手法,举一例说

6、说有什么表达效果。(4分)(二)(19分)5别样的礼物①从小到大收过许多礼物,当时会喜上眉梢,也会把玩上数日,随后往往置于一隅,任其蒙尘。唯有那份礼物,因其特别,久久地珍藏于内心深处,常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。②那是登上讲台的第二年,工作的热情还在渐渐升温,课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活,让我的身体又处在了低潮状态,我发着低烧,浑身软绵绵的,无力说话,也不想吃东西。看样子是去不成学校了,只好安心地睡一觉,养养神明天再说。③门外突然响起了嘈杂声,接着好像是父亲和什么人说话的声音,然后父亲就进来喊我起床,告诉我学生们来看我了。我

7、睁开蒙眬的睡眼,问父亲钟点,才发觉竟昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地,学生们就拥了进来,一个、两个、三个……挤了满满一屋子。④学生们异口同声地问着我的病情,劝慰我好好休息;我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。⑤这时,我注意到班长向大家使了个眼色,孩子们纷纷开始翻开书包,然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西,迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物:有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物,我被

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