七年级科学上册 3.2 地球仪和地图教案 浙教版(1)

七年级科学上册 3.2 地球仪和地图教案 浙教版(1)

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1、第二节地球仪和地图(第一课时)【设计意图】:学会使用地球仪和地图是学习地球的基础,通过本节课的学习,可以培养学生对地球学习的兴趣和方向感,但是上这节课还要考虑到社会书上已经有这方面的知识,因此要综合考虑社会和科学知识的异同。这节课要突出少讲多演示多训练。培养学生的探究能力和分析能力,引导学生在练习过程中寻找答案,获得知识;指导学生从不同侧面突破难点,突出重点。【教学目标】:1、知道地球仪是地球的模型,了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分,了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分,高中低纬度划分,了解经线、纬线表示

2、的方向,经纬网及其作用。2、学会制作小型地球仪。3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形,了解地图的三要素,了解常用的地图类型及作用,学会使用常用的地图。4、学会绘制简单平面示意图。【方法与过程】资料的收集和课件的制作。教学拓展——环球旅行,更好的认识地球仪。绘制学校的平面图,也可以让学生绘制家里的平面图,以及自己家附近环境的平面图,强调地图的三要素。【情感态度与价值观】:1、感受通过观察学习科学的成功喜悦2、体会知识来源于实际,服务于实践。【教学重点、难点】:地球仪上的经纬网的认识学生比较容易搞混,尤其是东西半球,东经西经的划分,所以在教

3、学过程中要不断的进行强调。地图的比例尺和地图的方向也有难度,大小比例尺可以通过更多的实例来说明。 【教学手段】师生共同参与、探究,得出结论【教学过程设计】教师活动学生活动设计意图引入:前面我们已经学过了地球的形状和大小,从太空拍到的照片中,我们可以分成七大洲,五大洋,但如果我要找一个具体的位置,我们该怎么去找呢?我们可以借助一些工具,比如把地球做成一个模型,然后我们就可以把“地球”尽收眼底,这个模型叫做地球仪。提问:地球仪的作用还有哪些?学生思考,回答地球仪的作用。自然的从上节课知识入手,引出地球仪的作用。讲述:通过地球仪,我们可以知道整个

4、地球表面的情况,可以知道自己处在地球上哪个位置,要认识地球仪,从认识经线和纬线开始。结合地球仪,讲述:1、经线和纬线定义:连接南北两极的线叫经线,也称子午线。(南北两极,地轴,是否真的存在?)赤道:在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直。纬线:与赤道平行的线。(指导学生在地球仪上认识经纬线,认识他们的形状,指出南北两极,赤道,00经线和1800经线)提问:经纬线有哪些特点:由于每个学生都有地球仪,所以可以很好的利用实物进行教学。学生讨论,汇报:(1)经线是半个地球的大圆,每条经线的长度都相等,约为2万千米。(2)纬线都是一个完整的圆,赤

5、道是最长的纬线,长约4万千米。(3)由赤道到两极,纬线的长度逐渐减小这部分的内容在社会书上已经进行了教学,学生已经有一定的印象,所以掌握起来相对比较容易。主要是进行再认识和深化,巩固。讲述:温州处在北半球,东半球,那么这样是如何划分的呢?经度和纬度的划分方法【课件演示】(1)经度的划分是以本初子午线为00经线,向东、西各分为1800。00经线以东(右)为东经,以西(左)为西经。(2)纬度的划分是以赤道为00纬线,向南北各划分900。赤道以南(下)为南纬,以北(上)为北纬。提问:东西半球和南北半球的划分。讲述:中高低纬度的划分,特别指出温州所

6、处的是低纬度。学生回答:(1)东西半球:以西经200,东经1600为界,分为东西半球。(2)南北半球:以赤道为界,分为南北半球。在掌握了经纬线的基础上,进行半球的划分,学生相对来说更好掌握和记忆。练习:课堂练习:利用地球仪,找出地理位置,写出经纬度,并判断东西南北半球。(告知东E,南S,西W,北N)1、P91练习3(先判断南北半球,再判断东西半球)找出北京的位置,及地球背面相对经纬度的位置;找出本地的位置。学生回答:北京的所处位置:1160E,400N简单的运用所学的知识。小结:本节课的知识,对经纬线以及特点再次进行总结。及时的进行知识系统

7、总结,以便更好的落实。教学反思:通过少讲多练多演示来让学生观察和认识地球仪和地图,结合实物的演示,设计了一些观察和探究的思考题,但是发现学生由于理论脱离实际,对方位的感觉仍然很含糊,特别是经纬线的知识,上过社会课和科学课后还是比较认识不清楚,应用知识的能力比较欠缺。第二节地球仪和地图(第二课时)【设计意图】:学会使用地球仪和地图是学习地球的基础,通过本节课的学习,可以培养学生对地球学习的兴趣和方向感,但是上这节课还要考虑到社会书上已经有这方面的知识,因此要综合考虑社会和科学知识的异同。这节课要突出少讲多演示多训练。培养学生的探究能力和分析能

8、力,引导学生在练习过程中寻找答案,获得知识;指导学生从不同侧面突破难点,突出重点。【教学目标】:1、知道地球仪是地球的模型,了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的

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