最新幼儿园中班中秋节总结

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素最新幼儿园中班中秋节总结　　总结一：1、通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲.　　2、通过唱衬词学习简单的二声部唱法，体验合作的快乐.　　3、感受傣族歌曲独特的风格.　　活动准备：　　字卡一套(月亮婆婆、喜欢我、洒、摸、走和停各三张)星星卡片七张，每张两个小星星.　　磁带、录音机、钢琴活动过程：　　一、哼鸣摇篮曲，，感受傣族风格歌曲的旋律.　　1、我想做

2、你们的妈妈，你们愿意做我的宝宝吗?(愿意)妈妈的手就是摇篮，摇篮摇，宝宝要随着妈妈的摇篮怎样啊?(摇)妈妈的手摇到哪里你的身体就要晃到哪边.　　2、睡在妈妈摇篮里舒服吗?可是妈妈看到宝宝的眼睛还睁着呢，妈妈的手摸到谁，谁就要睡着.　　3、妈妈摇摇篮时，你听到什么声音了?请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉.　　二、用字卡引出歌曲，学唱歌曲.　　1、刚才我们睡着了，想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢?我们假装睡着，听听是谁来看我们?(老师清唱)2、提问：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素

3、养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　(1)谁来看我们了呢?为什么要来看我们?出示字卡"月亮婆婆"、"喜欢我".　　(2)怎么喜欢我的呢?唱第二句，幼儿回答，出示"洒"、"摸"，并做动作帮助理解和掌握.　　总结二：目标：　　1、让幼儿简单了解中秋节的来历，知道中秋节人们的活动.　　2、通过各种活动体验过节的快乐.　　准备：　　故事图片：嫦娥奔月、我给月亮姑娘做衣裳　　幼儿每人带一个月饼、一个水果来幼儿园　　过

4、程：　　上午　　活动一：故事《嫦娥奔月》　　1、谈话：你们知道再过几天是什么节日吗?中秋节你们都会做些什么呢?你们知道人们为什么要过中秋节吗?请你们听一个故事就知道了.　　2、欣赏故事：嫦娥奔月(两遍)　　提问：故事里有谁?嫦娥为什么会飞上天呢?后羿知道后是怎么做的?(幼儿带着问题再次欣赏故事，通过故事让幼儿知道后羿和嫦娥期盼团员的心情，从而明白中秋节也是团圆节，懂得中秋节的来历)　　活动二：歌曲《爷爷为我打月饼》并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国

5、书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　1、练声：小手爬　　2、复习歌曲：国旗多美丽　　3、故事引入(将歌词编成故事讲给幼儿听)　　4、欣赏歌曲，老师有感情的演唱歌曲.　　提问：歌曲名称是什么?歌曲里唱了些什么?　　5、在歌曲旋律伴奏下，学念歌词.初步学唱歌曲，边唱边做动作增强学习的趣味性.　　中午：　　睡前故事《我给月亮姑娘做衣裳》　　活动延伸：为什么月亮的身材总是在变化呢?激发幼儿观察月亮的欲望，开展科常活动和创设墙饰《月亮为什么总是

6、在变》　　下午：　　活动一：月饼、水果分享活动　　以组为单位请幼儿先简单介绍自己带来的月饼和水果，再由老师把月饼和水果切成小块与同伴一起分享交流，感受节日的喜悦.　　活动延伸：将分享活动的照片呈现在主题墙《快乐庆中秋》上，让幼儿与家长一起感受节日的快乐.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。