一年级音乐上册 谁的歌儿多（第二课时）教案 湘教版

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1、谁的歌儿多（第二课时）教学内容：1.歌表演《谁的歌儿多》2.游戏《我快乐》教学目标：1.使学生能够积极、大胆地参与演唱活动，并从中享受音乐的乐趣；2.根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱；3.养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众；4.运用夸张的表情演唱歌曲《我快乐》，能在表演中有所创新。教学重点：充分调动每一位学生参与活动的积极性。教学难点：使每位学生都获得了一份自信——“我能行！”教具准备：录音机  电脑  小奖品教学过程：一、组织教学：

2、1.学生随音乐进教室2.律动“飞机，火车，轮船”3.师生问好二、歌表演师生共同表演舞蹈《两只小耳朵》1.请学生看黑板：三个人头，表情分别是快乐、着急、幸福。2.请学生上台表演：快乐，着急，幸福的表情和动作。3.照书上动作规范学生快乐——拍手着急——跺脚幸福——拍肩三、节奏游戏学生跟老师一起做1.我快乐，我快乐，我就拍拍手。          我就拍拍手2.我着急，我着急，我就跺跺脚。          我就跺跺脚3.我幸福，我幸福，我就拍拍肩。          我就拍拍肩看，大家一起拍拍手。看

3、，大家一起跺跺脚。看，大家一起拍拍肩。四、师生共唱《我快乐》1.老师唱学生听2.学生跟老师一起唱3.学生自己找朋友互相拍手唱4.学生上台表演5.学生集体跟琴有表情演唱五、小结评比六、下课学生随音乐出教室板书设计：我快乐快乐——拍手着急——跺脚幸福——拍肩