欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29399665
大小:56.06 KB
页数:3页
时间:2018-12-19
《一年级音乐上册 放牛哥(第一课时)教案 湘教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、放牛歌(第一课时)教学内容1.学唱歌曲《放牛歌》2.音乐游戏《保护小羊》教学目标1.对农家儿童的放牧生活有初步的认识。2.能随老师的琴声,用明亮的声音、欢快的情绪演唱《放牛歌》。3.能大胆的、主动的参与《保护小羊》的音乐游戏活动,遵守游戏规则,自觉的与同学和老师合作。4.听赏《牧童》,能想象出歌曲所表现的基本情绪,能用神态或动作展示对歌曲情绪的体验。教学重点通过学唱歌曲让学生感受农家儿童的劳动生活,体验牧童放牧时的愉快心情。教学难点指导学生边歌边舞,用歌声和动作来使学生体会劳动的艰辛以及战胜豺狼
2、赢得胜利的喜悦。教学课时两课时教学准备多媒体第一课时一、组织教学师生问好,安定情绪。二、新课教学(一)导入师:今天我们来学唱一首新歌《放牛歌》。(二)老师范唱(三)随琴模唱旋律(四)朗读歌词读准衬词部分:咚咚、嗬喂嗬、喂啦喂子哟(五)老师分句教唱歌词。(六)随琴完整的演唱(七)理解情境1.请学生看图(多媒体)2.结合影视作品中看到的放牧场景谈感受。3.想象小牧童心中的感受。(八)有表情的演唱歌曲。1.齐唱。2.一人领唱众人和。(九)评价在学唱歌曲中,学生情绪的表现、歌喉的表达、感受的表述等,可作
3、为被阶段评价的重点内容,力求形成热烈、欢快、生动、和谐的课堂教学氛围。三、欣赏(多媒体)(一)聆听音乐,感受歌曲的基本情绪。(二)老师结合歌词用生动的语言给学生描绘歌曲所表达的情境。(三)再次聆听音乐。老师启发学生,请他们说说看到了什么、听到了什么、想到了什么。(四)请学生用自己想到的话、动作、表情来表现对歌曲的感受。(五)表现指导学生边听音乐边用面部表情或肢体动作进行表演,加深对歌曲的理解。(六)评价1.学生的表情、动作的表现。2.语言表述的生动、准确。3.边唱边表演的创意。四、结束课业
此文档下载收益归作者所有