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时间:2018-12-19
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1、第四章《细胞的物质输入和输出》基础练习《物质跨膜运输的实例》1、下列现象中属于渗透作用的是()。A.水分子通过细胞壁B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K+通过原生质层D.水分子通过原生质层2、利用高浓度的盐水杀菌的原理是()。A.盐水中的氯离子有杀菌的作用B.高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长C.细菌由于脱水而死亡D.钠离子有杀菌作用3、将一种动物细胞浸没于质量分数为5%的蔗糖溶液中,它会膨胀破裂,则它的细胞液的浓度()。A.小于5%B.等于5%C.大于5%D.不能确定4、一个成熟的植物细胞,它的原
2、生质层主要包括()。A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质D.细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质5、植物细胞发生质壁分离的原因是()。①外界溶液浓度大于细胞液浓度②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A.②④B.①④C.②③D.③④6、将人体的血液置于浓度为9%的食盐溶液中,制成临时装片,用显微镜观察,可以发现血细胞()。A.质壁分离B.呈正常状态C.细胞膜破裂D.皱
3、缩7、下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是()。A.人的口腔上皮细胞B.洋葱根尖分生区细胞C.叶的下表皮细胞D.用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞8、将洋葱表皮细胞放在30%的蔗糖溶液中,细胞发生了质壁分离,则此细胞的原生质与细胞壁之间的物质应是()。A.水B.低于30%蔗糖溶液C.代氏于30%的蔗糖溶液D.高于30%的蔗糖溶液9、一学生做质壁分离和复原实验时,显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离,其他细胞都出现了明显的质壁分离现象,这可能是因为()。A.该细胞是正在发育过程中的细胞B.
4、该细胞是死细胞C.蔗糖溶液浓度太小D.实验操作不正确10、将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中,该表皮的细胞便发生质壁分离,不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。其原因是()。A.细胞液的溶质流出细胞B.质壁分离后的细胞只允许水分子进入C.K+和NO3+D.水和溶质自由地进出细胞11、下列关于半透膜和细胞膜的描述中,错误的是()。A.半透膜是允许一部分物质通过,不允许另一部分物质通过的膜B.细胞膜是一层选择透过性膜,对H2、O、CO2、O2等可以自由通过外,其他被选择的小分子、离子也能通过,具有生
5、物活性C.细胞膜不属于半透膜D.半透膜包括物理性的过滤膜和生物性的选择透过性膜12、把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开(如右图),一段时间后液面的情况是()。A.甲高于乙B.乙高于甲C.先甲高于乙,后乙高于甲D.行甲低于乙,后乙低于甲1、D[提示]渗透作用是指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。在供选答案D项中,水是溶剂,原生质层可看作半透膜,故符合题意。2、C[提示]在高浓度盐水环境中,细菌会由于细胞渗透作用失水过多,而导致
6、死亡。3、C[提示]细胞在5%的蔗糖溶液中膨胀破裂,说明此细胞的细胞液浓度大于外界溶液浓度,从而引起细胞吸水胀破。4、B5、B6、D[提示]学生容易将9%的食盐水认为是生理盐水(0.9%),从而误选B。7、C[说明]要想看到质壁分离现象,所选用的细胞必须是具有细胞壁的植物细胞,而且还要具有半透膜,能发生渗透失水现象。A为动物细胞,B根尖分区细胞没有大液泡,都不会发生渗透失水作用;D选项中用开水煮过后的生质层丧失选择透过性。8、C[提示]洋葱表皮细胞失水,发生了质壁分离,水进入外界蔗糖溶液中,使其
7、溶液浓度略微下降,而由于细胞壁是完全透性的,蔗糖溶液可以通过,故C项符合题意。9、B[提示]因为是同一个学生在同一次实验时的结果,所以C、D选项可以排除。而正发育中的细胞也可能与其他细胞一样发生质壁分离。只有原生质层已破坏的死细胞,不具有选择透过性,不发生渗透失水,因此也就观察不到质壁分离的现象。10、C[说明]将洋葱表皮细胞放在一定浓度的硝酸钾溶液中,细胞液浓度小于硝酸钾溶液浓度时,细胞失水,出现质壁分离。但K+和NO3-可通过主动运输方式进入细胞液,例细胞液浓度逐渐增大,最终大于外界溶液浓度
8、。这时,细胞吸水,出现质壁分离复原现象。11、C[说明]半透膜包括物理性的过滤膜和生物性的选择透过性膜,过滤膜上有一些小孔,物质分子能否通过这些小孔完全决定于分子的直径。细胞膜属于选择透过性膜,物质能否通过这种膜是根据生命活动的需要与否,而不决定于物质分子的直径大小。12、C[说明]在体积与质量百分比浓度相同的情况下,因为葡萄糖分子是单糖,蔗糖分子是二糖,所以同样的体积内葡萄糖分子数目多于蔗糖分子,即单位面积内半透膜甲侧的水分子数少于乙侧,水分整体表现为由乙向甲流动,导致乙侧溶液越来越高,水分又
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