细胞的物质输入和输出

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1、《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设细胞的物质输入和输出一、选择题1.把体积与浓度(质量百分比浓度)分别相同的葡萄糖(甲)和蔗糖溶液(乙)用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如右图)，一段时间后液面情况是(　　)A.甲高于乙B.先甲高于乙，后乙高于甲C.乙高于甲D.先甲低于乙，后乙低于甲2.关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的是(　　)①膜主要由磷脂和蛋白质分子组成　②膜具有流动性③膜具有选择透过性　④膜内蛋白质和磷脂分子大都是运动的　⑤协助扩散、主动运输得以正常进行A.①④②⑤③　B.①②④③⑤C.①④②③

2、⑤D.①②④⑤③3.下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述错误的是(　　)A.3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B.6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C.12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D.实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素(K＋、NO)的吸收是两个相对独立的过程4.下列有关膜的叙述，错误的是(　　)A.细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B.核膜和内质网膜在结构上有密

3、切联系适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第15页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设C.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D.细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的5.存在于细胞膜上，在细胞与细胞之间起“联络作用”的文字或语言的是(　　)A.磷脂分子　　B.蛋白质分子C.糖蛋白D.载体6.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是(　　)A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动

4、运输的方式吸收矿质元素离子7.下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是(　　)A.图中1是指细胞膜B.图中5是指内质网C.图中7是与内膜相连D.图中8处膜面积等于外膜膜面积8.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中，不正确的是(　)A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第15页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣

5、专注中国基础教育资源建设D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果9.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是(　　)A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察10.下列各项表示三个相邻细胞的水分渗透关系，若它们的细胞液浓度大小是a>b>c，那么，能正确表示这种关系的是(　　)11.下图为氨基酸和Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是(　　)选项

6、管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na＋→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输12.植物细胞发生质壁分离的原因是(　　)①外界溶液浓度大于细胞液浓度②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第15页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设A.②④B.①④C.②③D.③④13.三种血细胞中，白细胞体积最大，却能穿过毛细血管壁，进入

7、组织液中，吞噬侵入人体内的病菌，白细胞完成这两个生理活动是依靠(　　)A.变形运动和细胞膜的选择透过性B.渗透作用和细胞膜的流动性C.变形运动和细胞膜的流动性D.特殊技能和细胞膜的选择透过性14.水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡到一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到死细胞中，则细胞会着色。利用PI鉴别细胞死活的基本原理是(　)A.死细胞与活细胞的核酸结构不同B.死细胞与活细胞的核酸含量不同C.活细胞能分解染色剂PID.活细胞的细胞膜阻止P