第一届瓮水长歌文化艺术节活动方案

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1、通知瓮党办发〔2014〕6号中共瓮安县委办公室关于转发《瓮安县关心下一代工作委员会2014年工作要点》的通知县人大常委会、县政府、县政协党组,瓮安经济开发区党工委,县人武部党委,江界河风管处,各乡镇党委、街道党工委,县委各部、办、委、局,县级国家机关各工作部门党组(党委),各人民团体党组织,省、州驻瓮企、事业单位党组织:《瓮安县关心下一代工作委员会2014年工作要点》已经县委领导同意,现转发给你们,请结合实际认真贯彻执行。中共瓮安县委办公室            2014年3月1日—6—瓮安县关心下一代工作委员会2014年工作要点2014年

2、,瓮安县关心下一代工作的总体思路是:紧紧围绕全县经济社会发展大局,认真学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,以深化社会主义核心价值观教育为根本,以创建“五优五好”基层关工委活动为抓手,大力推行宣讲、倡导、共建、实践等教育活动,积极参与社会管理创新,着力加强特殊弱势少年儿童关爱帮扶工作。一、深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,增强做好关工委工作的责任感、使命感和自豪感各级关工委要认真学习贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次、州委十届四次、县委十一届四次会议精神。坚持理论联系实际,把全会精神落实到努力当好党委政府教育培养青少年的参谋和助

3、手,落实到培育和践行社会主义核心价值观,落实到关工委工作与党的群众路线教育实践活动有机结合上来,转化为关心、教育、培养青少年健康成长的生动实践,努力推动关工委工作不断取得新成绩。二、深入开展“老少共筑中国梦”系列主题教育活动,积极培育和践行社会主义核心价值观(一)各级关工委要认真学习贯彻中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,充分发挥“五老”—6—优势,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。(二)各级关工委要继续开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题活动,倡导青少年学

4、习全国优秀共产党员、全国道德模范和身边模范人物,并将学习见诸青少年的具体行动。(三)教育部门要继续开展“祖国好、家乡美”、“五心”教育等系列活动。按新“三好”标准在全县中、小学评选100名新“三好学生”。(四)积极推荐“五老”骨干参加州关工委宣讲团培训,充分发挥宣讲团在青少年思想道德教育上的作用。全年深入学校、农村、社区和企业开展宣讲5次以上。三、全面推动“五优五好”基层关工委的创建,促进基层工作制度化、规范化2014年,全县“五优五好”合格率总体争取达到35%。已经达到“五好”标准的基层关工委巩固率必须达100%,并通过努力使40%达到“

5、五优五好”标准;未达到“五好”标准的要继续努力创建,使15%达到“五优五好”标准;新建的关工委在年底必须有30%达到“五优五好”标准。四、加强关工委组织网络建设,建立健全工作机制(一)做好“五老”人员摸底调查工作,各乡镇和街道办事处、各村和社区、各学校和企事业单位要发动和邀请本部门有爱心、有觉悟、有威望、有特长的“五老”人员参加到关心下一代工作中来。(二)健全和完善组织网络建设,解决各级关工委组织存在的“空架子”、“空运转”问题。指导各乡镇和街道办事处—6—落实专用经费,改善办公条件,实行常务副主任驻会制度,按要求和规范正常开展工作;指导白

6、沙村、营定街村、文峰社区、下司社区、瓮安中学、瓮安二中、瓮安职校、珠藏中学、瓮安三小打造“五优五好”基层关工委示范点;指导1—2个青年员工较多的规模以上民营企业建立关工委;指导3—5个机关事业单位健全和完善关工委组织建设;指导县关工委成员单位按照关工委成员单位职责开展工作。五、积极开展参与社会治理,服务青少年(一)深入开展“关爱明天、普法先行”活动。加强青少年法制教育,充分发挥法制副校长、法制辅导员作用,有条件的可聘用有政法工作经验的“五老”担任法制副校长,指导学校法制教育工作。做好青少年特别是涉毒、失足等青少年结对帮教工作,配合法院做好“

7、五老”依法担任少年法庭陪审员工作,参与检察院未成年人检察科聘用“五老”工作。每年到学校、社区或监狱进行法制宣讲活动不少于3次。(二)加强“五老”网吧义务监督员队伍建设,按照“参与不旁观,监督不办案,集体不单行,劝阻不蛮干,温和不冷淡”的原则开展网吧监督工作,社区要配合加强网吧监管,净化社会文化环境特别是校园周边环境。(三)组建县关工委老科技专家团,对广大青少年进行科普教育,深入开展“学科技、奔小康”活动,以培训科技二传手和致富带头人为重点,培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。(四)做好企业青年职工爱岗敬业—6—职业道德教育和业务技能培

8、训,帮助企业青年职工排忧解难,激励他们立足本职做贡献。(五)各级关工委要将留守儿童作为重点关爱对象,村民组设立关爱留守儿童联络员,把关爱工作与联乡驻村、党建扶贫相结合。机关(事业

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