师德先进个人总结_2

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素师德先进个人总结　　学高为师德高为范　　---师德先进个人材料　　从教30多年来常年担任班主任，任两个班的语文课，乐于奉献，不计名利得失，以踏实的敬业精神和务实的工作作风，赢得了师生的尊重与好评。　　一、对学生献爱心　　总结三十多年来的教学经验，我认为富有爱心，真诚相待是教书育人的关键所在。而这种爱，则包涵着责任、信赖、鼓励和付出……并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的

2、道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　1、培养学生的责任心。随着独生子女的增多和家长的溺爱，助长了学生的自私，懒惰，不负责任等不良习气，这对学生的发展非常不利。针对这种状况，我利用课堂教育和主题班会等多种渠道，在传授知识的同时，有目的的进行教育，以增强学生的责任心。同时，更以自己言传身教去潜移默化，影响学生，在工作中，我突出一个“勤”字：勤学习，勤交流，勤进班，勤辅导，及时了解学生的状况，及时解决工作中的问题；

3、强调一个“先”字，凡是要求学生做到的，自己率先做到，作为一个班主任教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是　　无声胜有声。这就是师德的力量。一段时间过后，教室里整洁、有序。　　2、树立学生的自信心。马新原是一位学习成绩很差、智力较低的

4、高个子学生。面对同学们歧视的目光，她更加自卑和孤僻。我在周记中多次鼓励和安慰她：别灰心只要付出，就会有汇报，你会有收获的。同时，发动学生伸出友爱之手。篮球对抗赛上，我和同学们热情的鼓励她上场，感动的她在篮球场上奋力冲杀，为我们班获胜立下汗马功劳。赛场上的成功，让她抬起了自信的头，又靠着这种动力，她在学习上也有了较大的进步。在周记中她写到：“我终于找到了我存在的价值。”并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用

5、性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　3、弘扬学生的进取心。未来的社会是一个充满竞争的大赛场。在教育教学中，竞争是排他，竞争更是超他，一个人的进步不能靠狭隘的排挤，更重要的是超越。只有这样才能取得真正的进步。张钰是一名聪明上进的好学生，但心眼儿小，害怕别人超越她，处处设障碍，排斥他人，以保证自己在班中的领先优势。看到这种不健康的心态，我多次找她谈心，帮她分析：要精益求精，做真正的优秀，不要学井底之蛙，成为时代的弃儿。她终于走出了自我，和同学们一起在知识的海洋中尽情遨游。成绩也由班上的第四名，跃居级段

6、前茅。　　二、同家长心贴心　　家长和老师本是为了共同目标，彼此之间的理解和信任将使孩子受益终身。在处理与家长的关系时，我本着诚信的　　原则，为学生着想，对家长负责，不因学生的过错而迁怒家长，也不因家长的懈怠而放任学生。　　每接一届学生，第一次家长会，我都会告诉家长，没有重大事情，我不打扰家长，不影响家长的工作，如有需要，我可以通过电话或者校信通联系。这一举措立即得到了家长们的赞同和支持。特别是那些“差生”们的家长，更是感激。他们说：在小学我们经常挨训，别说是学生，就连我们这些家长，看见老师也害怕。现在好了，通过电话的形式，既能了

7、解学生的在校情况，又免去了我们的奔波与尴尬。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　郭龙飞在入学前沾染上了上网打游戏的坏习惯，并且越打越烈，成绩一落千丈。面对他的退步家长束手无策，我在多次劝说无效的情况下，走出校门，和同学们一起到网吧去堵截。一次，我接完女儿正在回家的路上，听同学们报告郭龙飞又去网吧了，我顾不上其他，把孩子扔在街头，就往网吧

8、赶，站在网吧门口，我痛心的对他说：“郭龙飞，如果这里是你的课堂，就让我在这里陪你学习吧，”看着我失望的眼神和随后跟来的女儿，他羞愧万分。终于痛下决心，戒掉了网瘾，全身心的投入到学习中，在全国物理竞赛中荣获河南省赛区二等奖，最后以优异的成绩考入许昌高中。　　三、为