实践总结新电大机械设计制造毕业论文

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素实践总结新电大机械设计制造毕业论文  汽车销售顾问的体会  时光飞逝,转眼间来首汽腾迪实习已经半年了。经过了这段时间的工作经验积累和锻炼,使我对销售这门艺术渐渐初窥门径,工作也逐渐进入了正轨。正所谓万事开头难,刚一开始,看见其他同事井井有条的工作而我却根本找不到头绪,不知从和开始,尤其销售是一门与人交往的很深奥的学问,在推销产品的同时也要把自己推销给客户,拉近与客户之间的关系,维持好这种关系,只有这样才能让自己工作更顺利进行下去。但是对于一个

2、刚从学校出来的毛头小子,这仿佛比什么都困难。在我最困难这段时间,领导和同事们给了我很大帮助。他们鼓励我主动接触来店客人,教给我工作应该如何展开,工作步骤是什么,细节上应注意什么??  作为一名汽车的销售顾问,不仅要有良好的工作态度以及服务意识,而最重要的就是要讲产品的专业知识了。对于产品的特性和专业知识不仅要对自己产品的了解,更重要的就是熟悉掌握竞争对手的产品特性以及专业知识。优秀的销售顾问在每次与客户交谈中,都会尽量的倾听客户的需求,掌握客户的需求后进行充分的评估和分析,最后不仅仅是简单的把车卖给客户,而是站在客户的方向设身处地帮助客户选择自己需要的产品.并恰当

3、地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素实践总结新电大机械设计制造毕业论文  汽车销售顾问的体会  时光飞逝,转眼间来首汽腾迪实习已经半年了。经过了这段时间的工作经验积累和锻炼,使我对销售这门艺术渐渐初窥门径,工作也逐渐进入了正轨。正所谓万事开头难,刚一开始,看见其他同事井井有条的工作而我却根本找不到头绪,不知从和开始,尤其销售是一门与人交往的很深奥的学问,在推销产品的同时也要把自己推

4、销给客户,拉近与客户之间的关系,维持好这种关系,只有这样才能让自己工作更顺利进行下去。但是对于一个刚从学校出来的毛头小子,这仿佛比什么都困难。在我最困难这段时间,领导和同事们给了我很大帮助。他们鼓励我主动接触来店客人,教给我工作应该如何展开,工作步骤是什么,细节上应注意什么??  作为一名汽车的销售顾问,不仅要有良好的工作态度以及服务意识,而最重要的就是要讲产品的专业知识了。对于产品的特性和专业知识不仅要对自己产品的了解,更重要的就是熟悉掌握竞争对手的产品特性以及专业知识。优秀的销售顾问在每次与客户交谈中,都会尽量的倾听客户的需求,掌握客户的需求后进行充分的评估和

5、分析,最后不仅仅是简单的把车卖给客户,而是站在客户的方向设身处地帮助客户选择自己需要的产品.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  有一次,客户来到了展厅,我从很远就看到了他迷茫的表情。他是没有买车的资质?还是没有买车需求?都不是,他真正才是不知道自己需要什么。其实每个人来到一个陌生的环境中,都会把心理潜在的压力表现出来,作为一名销售顾问,我和蔼的与他打招呼,尽量让他把我当做

6、是自己的朋友,只有这样他才不会对我有抵触。在短短的30秒内,我要让他认识我,在短短的15分钟内我要让他和我成为朋友,接下来就是给他充分的时间来对我倾诉他心中需要什么样的产品了。  慢慢的,我与客户没有了刚才的陌生感,客户也轻松的对我诉说着他想要的东西,在交谈过程中,我得知他有自己的公司,规模比较大,需要一辆自己做生意时开的车,尽量不要太张扬,心理价位在150万左右,而客户现在开的车呢是一辆老款的尼桑天籁,交谈到这里我了解了客户的需求目标,经过我对产品知识的了解,我将客户的需求目标锁定在奥迪A8LQuattro这款车,但是我没有立刻向他介绍,而是慢慢的引导,继续让客

7、户倾诉自己的需求。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  这时,客户询问我,奥迪汽车的性能时,他感觉有些疑惑。为什么这么说呢,因为在与客户交谈中,他对车辆的豪华方面比较看中奔驰汽车的S500,而在操控以及驾驶方面又比较看好宝马的745Li。我冲客户微微一笑,很肯定了客户的两个选择。“先生,你说的这两款车都非常不错,看来你更看中的是车辆的操控性”我可以更确切的告诉您,奔驰S级轿

8、车内饰可以

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