一年级信息技术下册 美化获奖证书 2教案 清华版

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1、美化获奖证书课题美化获奖证书科目信息技术课时1课时授课班级教师设计思想：根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排。以任务驱动为主要教学方法进行教学设计。教学目标1.学会在文档中插入剪贴画。2.学会调整剪贴画的位置和大小。3.了解如何打印文档。4.了解汉字字体的有关知识。教学重点学会在文档中插入剪贴画教学难点学会调整剪贴画的位置和大小。教学过程教学环节教师活动及安排意图学生活动导入新授图文并茂的文章，使人赏心悦目。同时也能增强文章的表现效果。今天，我们就来学习在Word文档中插入图片的

2、功能，以增强文章的表现效果。利用投影片展示图文并茂的一段文章。新授1．插入剪贴画(1)单击“插入(I)”菜单，指针指向“图片(P)”，单击“剪贴画(C)...”，打开“插入剪贴画”对话框。简介“插入剪贴画”对话框中各组成部分的用途和使用方法。(2)单击“图片”标签下图片类别中的“计算机，选择所需图片，单击“插入剪辑”按钮，即完成插入图画的操作(也可以右击后在弹出的快捷菜单中左键单击“插入”)。2．插入“来自文件”的图片(1)单击“插入(I)”菜单，指针指向“图片(P)”，“来处文件(F)”，打开“插入图片”对话框。简介“插入图片”对话框

3、中各组成部分的用途和使用方法。(2)在对话框中选取所需图片，单击“确定”欣赏作品按钮或直接在所需图画上双击，完成插入操作。3.图画的大小和位置在插入的图画上单击选取图画。(1)选中后的图画四周会出现八个空心小方块，它叫做图片控制点。鼠标在八个图画控制点上和在图画中间的形状是不一样的(展示画有鼠标在八个控制点上形状变化的投影片)。(2)分别在八个控制点上拖动鼠标，观察图画大小的变化。(3)移动鼠标到图画中间，观察鼠标形状的变化(图片格式设置为嵌入型时无变化)。按住鼠标左键不放并移动鼠标，观察图画随之移动的效果。[练一练](1)打开Word

4、文档，从剪贴库中自选图片插入到文档中。要求所选图片尽可能匹配于文档内容。(2)打开Word文档，从“来自文件”中自选图画插入到文档中。要求利用“图片”工具栏对图画的大小、位置等进行调整。(3)打开Word文档，自选图画插入到文档中。要求利用“设置图片格式”对话框对图画进行大小、位置、旋转、图像控制等进行调整。4.打印预览通过同学们的努力，一篇非常漂亮的文章已经排好了。你想不想知道这篇文档打印出来的效果是什么样？没有打印机，怎么办？在Word2000中，提供了“打印预览”功能，通过这个功能，我们可以在没有打印机的情况下，观看打印的效果。你

5、想知道这一功能是怎样使用的吗？(教师演示)方法一：单击“文件(F)”菜单，选择“打印预览(V)”命令，出现的窗口就是实际打印的效果。想一想：图一中的是什么？有什么作用？谁能说一说放大镜在预览中有什么作用？要想回到编辑窗口，只要单击工具栏中的“关闭(C)”按钮即可。学生练习巩固练习扩展小节方法二：直接单击工具栏中的打印预览按钮，即可观察到打印的效果图，其它同方法一。用两种方法进行操作练习，教师巡视进行个别指导。信息小灵通：汉字字体的演变谁能说一说，我们今天学了哪些内容？你学会了吗？指名说一说各是怎么做的教师根据进行板书。分组讨论看课本，阅

6、读相关内容，了解放大镜的功能。汇报交流。学生练习我们今天学习了“插入图片”及“打印预览”。学生回答教学反思