一年级信息技术下册 编写演说词 1教案 清华版

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1、编写演说词课题编写演说词课时安排1教学目标：1．初步认识word的工作界面。2.学会在word中输入文字、修改文字、保存文档。3.了解计算机处理文字信息的基本方法和步骤，增强学生使用计算机处理问题的意识。教学重难点：学会在word中进行文字的输入、修改和保存。教学准备：学生作品演示文稿，“演说词”范例。教学过程师生　　活　　动设计目的一、引入二、认识word软件1.分小组观看“作品集锦”。（1）这些作品包括什么内容？（2）你知道这些作品制作的软件是什么吗？（3）你们能说说这个软件和写字板比有什么不同么

2、？2.认识新软件word。（1）启动word：同学们根据黑板上提示的步骤打开word。“开始—程序—MicrosoftWord”（2）认识word界面：word的界面和写字板看起来很相似，但也有不同。大家打开书P2页，根据书中提示，左右两个人边指边说一说word界面中包括那些内容。三、在word中输入演说词1.初步练习使用word。在word中输入文章的步骤和在写字中一样，首先要启动智能ABC，下面大家自己尝试在word中输入你的班级和姓名。2.输入“欢迎词”。接下来我们就一起来在word中输入对新同

3、学的“欢迎词”。阅读演说词：请同学们打开书P2页，认真阅读“演说词”的内容。（1）照样子输入演说词：首先，我们要新建一个word文档。请同学们单击“文件”菜单，单击“新建”选择空白文档，同时不保存原文档。下面同学们按照书中的要求完成“欢迎词”的输入。四、修改文件并保存退出1.按要求修改文章。“欢迎词”输入完了，谁愿意给大家读一读？在阅读的过程中，有没有发现语句上有什么问题？谁来说一说？下面我们一起来对文章进行简单的修改（2）删除多余字符：首先请同学们根据书中P3页所示内容，将光标移动到要删除文字后面，

4、按BACKSPACE键删除。你还有其他方法么？（3）插入相应文字：请同学们将光标移动到“同学”前，输入“请允许我代表全班”。2.保存文件并退出。修改好的演说词我们要把它保存起来，谁还记得保存的方法？请同学们按照书中P3提示，一起动手做。谁来说说通过这节课你学会了什么？同学们说的很好，下节课我们要继续学习word中文字的编辑，学习将文字修饰的更漂亮，希望同学们能够在课下多练习。板书编写演说稿-----认识word开始—程序—MicrosoftWord文件---另存为---D盘---学生作品---四年级-

5、--姓名---保存教学反思