高考生物总复习 基因与染色体的关系教案 新人教版

高考生物总复习 基因与染色体的关系教案 新人教版

ID:29392710

大小:826.50 KB

页数:3页

时间:2018-12-19

高考生物总复习 基因与染色体的关系教案 新人教版_第1页
高考生物总复习 基因与染色体的关系教案 新人教版_第2页
高考生物总复习 基因与染色体的关系教案 新人教版_第3页
资源描述:

《高考生物总复习 基因与染色体的关系教案 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二章基因与染色体的关系一、减数分裂的过程(以动物精子的形成过程为例)过程及特点注:①减数分裂过程中,有关纺锤体的形成,核膜、核仁的解体与重建情况与一般的有丝分裂相同。②教材中关于细胞图示,侧重于染色体行为的变化,没有区分染色体与染色质两种形态。③要注意联会与形成四分体均发生在前期,此时染色体已复制。④卵细胞形成过程(形成部位:卵巢):二、有丝分裂和减数分裂:染色体、染色单体和DNA的变化曲线能用曲线图的形式表示染色体、染色单体、DNA分子在分裂各时期的变化特点,并能说明曲线图变化的原因。绘图时

2、注意绘图的起始点、上升点、下降点。起始点:与体细胞中染色体数目相等处上升点:DNA——DNA复制时期(有丝分裂间期,减数分裂第一次分裂的间期);染色体——着丝点分裂时期(有丝分裂后期,减数分裂第二次分裂的后期)下降点:细胞一分为二时(有丝分裂末期,减数分裂第一、第二次分裂末期)三、红绿色盲(伴X隐性)遗传的6种组合①XBXB×XBY→XBXB、XBY→子女均正常。②XBXb×XBY→XBXB、XBXb、XBY、XbY→男孩1/2患病。③XbXb×XBY→XBXb、XbY→男孩全患病。④XBXB×

3、XbY→XBXb、XBY→子女均正常。⑤XBXb×XbY→XBXb、XbXb、XBY、XbY→男女各1/2色盲。⑥XbXb×XbY→XbXb、XbY→子女均色盲。例如:色觉正常女性(纯合)与男性患者婚配图解父亲的红绿色盲基因传女不传男例如:女性携带者与正常男性婚配图解后代中:儿子1/2正常,1/2红绿色盲女儿都不是色盲,有1/2携带者儿子的红绿色盲基因一定是从母亲那里获得

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。