高考生物动物生命调节复习学案

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1、动物生命调节复习学案一、知识体系：1、反射：是指下，人和动物对的反应。2、反射的结构基础：，包括。3、神经元的结构：和。4、静息电位和动作电位及其成因：5、突触的结构：；兴奋在突触（神经元之间）传递的特点：6、人脑由、、组成，其各部分的功能是：7、人脑具备的语言中枢有：、、、。8、体液调节是指：某些，如、、等，通过的传递，对。9、动物激素指：由或分泌的高效生物活性物质，经。10、人体激素的种类和生理作用分泌部位激素名称化学本质生理作用分泌异常下丘脑垂体甲状腺胰岛卵巢睾丸11、激素之间的调节：1）调节方式：。

2、2）、调节过程：下丘脑垂体甲状腺甲状腺激素3）、人体激素之间的关系：和。习题训练：1、高等动物生命活动的调节，合理的一项是A．促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素B．胰岛分泌具拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节C．兴奋在突触处和神经纤维上都只能单向传递D．血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动2、生物激素对生命活动起着重要的调节作用，下列有关激素的叙述中，不正确的是A．动物激素的调节作用受神经调节的控制，它也影响神经调节B．植物的生长素能调节植物的生长C．胰岛素和胰高

3、血糖素的作用相互拮抗，使血糖含量维持在相对稳定水平D．割除小猪的甲状腺可使猪长得更肥，更高大3、下列叙述中，除哪一项外，均是由于切除垂体后能够引起的A．生长立即停止B．甲状腺机能衰退C．血糖浓度升高D．水平衡失调4、下列有关人类神经传导的叙述，正确的是A．在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递B．两个神经元的细胞膜是直接接触，以便于兴奋的传递C．突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体D．突触末端细胞质中小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋5．一个健康人若进食较多的糖类和食盐后

4、，其体内不会出现的生理变化是（）A．尿中盐增多，糖无增多B．抗利尿激素释放增加C．糖大量进入细胞并被利用D．肾上腺素分泌增多6、下图示为与某种肌肉纤维连接的运动神经元模式图。相继在1、2、3、4四处刺激神经元。每个刺激都产生一冲动。分别在哪一位置上刺激，将分别使Ⅱ、Ⅲ肌肉纤维和I、Ⅱ、Ⅲ肌肉纤维收缩A．3和1位置B．4和2位置C．3、4和1、2位置D．3、4和突触位置7、．右上图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A．在a中发生电信号一化学信号的转变，信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前

5、膜的选择透过性C.2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处表面分布着负电荷8．下列关于兴奋的传递，叙述错误的是A．兴奋只能从一个神经元．的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突B．兴奋在突触处的传递方向是：突触前膜一突触间隙－突触后膜Ｃ．兴奋由一个神经元传到另一个神经元的能量变化是；电能一化学能一电能D．兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢9．诺贝尔化学奖得主麦克农的贡献是在细胞膜的盐通道方面，这种覆盖整个隔膜的蛋白质为无机盐分子在细胞膜中的运动提供了通道，它

6、起到大门和看门人的双重作用。这些通道可以用不同的细胞信号开启和关闭，该通道位于神经细胞膜，与神经冲动的形成有关，该过程不可能发生的变化是A．能量的利用B．细胞膜对钠离子的通透性增加C．膜上的电荷发生突然变化D．局部电流的传导是单方向的10．在右图所示的反射弧中，在S点给予一定强度的电流刺激，结果是A．兴奋只向效应器方向传递B．可使感受器产生兴奋C．可使效应器发生反应D．可使大脑产生感觉11．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常。这一事实说明A．不同

7、的神经纤维是以不同的递质传递B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊12．激素从释放到消失所经过的代谢过程有长有短，一般采用半衰期作为衡量激素更新速度的标志。大多数激素的半衰期很短，仅为数分钟，少数激素(如甲状腺激素)的半衰期较长，可达数天，也有极少数激素(如肾上腺素)，其半衰期仅为数秒。激素半衰期短A．有利于提高调节作用的灵活性B．使反应发生慢C．使作用时间长D．使作用范围广13人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于

8、突触和兴奋传递的叙述，错误的是（）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递14．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述错误的是雄性激素甲状腺激素生长激素甲3.8