世达小学创省合格学校汇报材料.doc

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2、意谋发展，群策群力创“合格”　　各位领导、各位专家：　　你们亲临我校验收指导省合格学校创建工作，在此，我代表z区z世达小学全体师生，对你们的光临表示热烈欢迎。现在我就学校创建合格学校情况作简要汇报。　　一、学校的基本情况　　我校是z市第一所外资捐助的现代化公立学校，地处z西大门，学校创办于1996年7月，校园占地面积10866平方米，现有23个教学班，学生1347人，教职员工59人，其中省特级教师1人，中学高级教师2人，市、区学科带头人与骨干教师11人。办学13年来，学校在上级主管部门的关心与各级政府的大力支持下，学校的办学条件和育人环境得到了大幅度的提高和完善，在全体师生的共同努力下

3、，学校先后创建成为全国绿色学校、省级现代教育技术实验学校、省红领巾示范学校、省芙蓉标兵岗、省贯彻体卫工作条例先进单位、省语言文字示范学校、市九年义务教育示范学校、区级示范学校。　　二、以创建为动力，办学质量和办学条件更上新台阶　　领导重视，工作务实，创建工作卓有成效　　1、领导重视，创建工作坚强有力。学校把创建作为推动义务教育发展的强劲动力。成立了创建工作领导小组和工作小组，制定了周密有效的工作方案，校长亲自挂帅，学校行政人员既分工负责，又通力协作。召开了全体教职工动员会、行政专题研究会、区局领导参加的专题现场办公会、工作小组碰头会和教师工作布置会，营造了氛围，分段落实了任务。　　2、

4、工作务实，创建工作卓有成效。自创建工作开展以来，领导小组成员牺牲了大部分节假日，或忙于材料的收集整理，或亲临施工现场指挥督工，工作小组成员经常加班加点至深夜。在创建过程中，坚持“以创建为动力，促管理水平和办校质量的提高”，做到“软件不软，硬件达标”，收集整理各项资料，顺利完成了建设项目和各功能室建设与配备。校容校貌大为改观，设施设备完善达标。　　规范管理，提高品位，教育质量稳步提升　　1、实施科学管理，办学品位不断提升　　我们通过不断改革与创新管理方法，学校的科学管理迈出了可喜的步伐。近年来，我们着重突出“四抓”，抓出了学校的新风景。　　一是抓内部管理。立足校本，注重研究与指导工作中，

5、着重抓了六个要点。抓导向，在全体教师中树立“以德治校，质量立校，科研兴校，文化强校”的理念。抓质量，旗帜鲜明地抓好教育教学质量。抓学习，全面启动读书工程，强化校本培训；抓研究，强化校本研究，潜心教育科研课题研究，专家引领、同伴互助、自主反思，促进教师的专业成长。抓实干，引导教师脚踏实地抓工作，求真务实促发展。抓亮点，突出教师个体与学校团队的优势，在教育教学、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色，并通过自己的特色形成学校工作的亮点。抓协调，充分发挥各级组织的作用，增进交流，协调工作，发挥各自智慧，形成推动发展的合力。　　二是抓制度管理。制度建设是内涵发展的重要落脚点。一是进一步修改、完

6、善和健全了各项规章制度，并形成了较为科学完备的《z区z世达小学办学章程》，使学校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。二是初步建立了质量控制体系，制定了相关考核评估方案，明确目标、落实责任、奖励到位，调动了教职工积极性和创造性。三是为加强对各处室和全体教职工的考核评估，学校制定了《z世达小学教师考核实施方案》和《z世达小学教师绩效工资实施方案》，促进了学校工作的有序开展。　　三是抓情感管理。我们坚持以人为本，注重情感管理，倡导“在一起共事是一种缘份、环境是一种福利、工作是为了更好地提高生命质量”等理念。对教职工工作和生活予以全方位的关怀，努力让全校教职工快乐工作和幸福生活。学校每年

7、组织一次教职工全面体检。定期开展教职工文体活动，以丰富教职工业余生活。学校发挥工会的桥梁作用，及时了解广大教职工的生活状况，真心实意地与广大教职工交朋友，创设了团结、信任、平等、和谐的工作和生活氛围，激发了教职工工作热情。　　四是抓民主管理。我们坚持推进民主进程，切实推行校务公开，认真抓好“规范程序，落实职能，强化监督”三项工作，全心全意依靠教职工办好学校。“规范程序”是指学校重大决策由校务委员会集体讨论决定，并交教职工代表大会讨论通过，实行办