初中英语动词分类讲解及练习(有答案)

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1、动词概述表示动作或状态的词叫做动词。可以分为以下四类:类别例句使用特点实义/行为动词及物动词Love,make后跟宾语不及物动词Go,rise后不跟宾语连系动词Be,look后跟表语助动词Be,have,do,shall,will,did本身没有词义,后跟动词原形或分词,构成疑问句或否定句等情态动词Can,may,mist本身有词义,后跟动词原形,构成谓语一、实义动词■①及物动词与不及物动词根据后面是否带宾语,行为动词又可分为及物动词和不及物动词,及物动词。Vt.vi.Theystudyhard.Iknowthemwel

2、l.注:有的动词既可作及物动词,也可用作不及物动词。如:Shesingsverywell.ShesanganEnglishsongjustnow.英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。兼作及物动词和不及物动词时,____不变。试比较:ShallIbeginatonce?Shebeganworkingasalibrarianaftersheleftschool.WhendidtheyleaveChicago?Theyleftlastweek.短语:■②动态动词和静态动词动态动词表示动作,如give,take,w

3、ork,run等;静态动词表示感觉、情感、内心世界、相互关系等,如know,exist,be,have,appear,prove,concern,hate,dislike,like,love,surprise,include,dependon,belongto,guess,suppose,imagine,believe,doubt,admire,envy等。■③延续性动词和非延续性动词根据动作是否延续,行为动词又分为延续性动词和非延续性动词。如rain,live,work,learn等是延续性动词,go,come,lea

4、ve,start,arrive,join,finish,end等是非延续性动词。注:非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。如:[译]他离开这里三天了。[误]Hehaslefthereforthreedays.[正]Hehasbeenawayfromhereforthreedays.[正]Heleftherethreedaysago.[正]It’sthreedayssinceheleft.■④限定动词与非限定动词限定动词在句中作谓语,有人称和数的变化。非限定动词有动词不定式、动名词和分词三种,也叫非

5、谓语动词,没有人称和数的变化。Theroomneedscleaning.二、连系动词 系动词亦称连系动词,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。系动词后不可接副词,接的是形容词。Be:Heisateacher.(is与补足语一起说明主语的身份。)Iamfine.2、keep,rest,remain,stay,例如:Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。Thismatterrestsamystery.此事

6、仍是一个谜。3、表示"看起来像"这一概念,主要有seem,appear,look,例如:Helookstired.Heseems(tobe)verysad.4、feel,smell,sound,taste,例如:Thiskindofclothfeelsverysoft.Thisflowersmellsverysweet.5、become,grow,turn,fall(asleep),get,go,come,run.Hebecamemadafterthat.Shegrewrichwithinashorttime.6、终止系

7、动词。表示主语已终止动作,主要有prove,turnout,表达"证实","变成"之意,Therumorprovedfalse.Hisplanturnedoutasuccess.(turnout表终止性结果)7.使役动词:let,have,make使,让…Let/makesomebodydosthTheteacherlets/makesthemcleantheclassroomafterschool.Makesb/sthadj.Thestorymakesmehappy.Thecolormakesitlookbeautif

8、ul.Havesomebodydosth让某人做某事Havesthdone让某物被做Mymotherhavesmemakethebed.Ihavemyhaircut/washed.有些动词它们既可以用作实义动词,又可以用作连系动词。另外be还可用作助动词。它们的用法不同,词义和句型结构也有所不同。例如:Lookatt

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