初中英语情态动词讲解 练习及答案

初中英语情态动词讲解 练习及答案

ID:22069754

大小:104.00 KB

页数:8页

时间:2018-10-27

初中英语情态动词讲解 练习及答案_第1页
初中英语情态动词讲解 练习及答案_第2页
初中英语情态动词讲解 练习及答案_第3页
初中英语情态动词讲解 练习及答案_第4页
初中英语情态动词讲解 练习及答案_第5页
资源描述:

《初中英语情态动词讲解 练习及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、情态动词一、考点、热点回顾【词汇辨析】1.sometimes/sometimes/sometime/sometime:sometimes:“有时”=attimes.Heissometimeslateforschool.sometimes:“几次”IhavebeentoNanjingsometimes.sometime:“某一时刻”Iboughtitsometimelastspring.We’llmeetagainsometimenextweek.sometime:“一段时间”Wehavetostayh

2、ereforsometime.2.many/much/afew/alittle/few/little(1)many修饰可数名词,much修饰不可数名词;都表示许多。例如:许多书许多牛奶(2)afew和alittle都表示"有一点儿",侧重于肯定,相当于"some",但afew修饰可数名词,alittle修饰不可数名词,例如:HehasafewfriendsinLondon.---Wouldyoulikesomecoffee?---Yes,justalittle.(3)few和little表示"几乎没有

3、",侧重否定。few后接可数名词,little后接不可数名词。例如:Heisastrangeman.Hehasfewwords.Hurryup,thereislittletimeleft.【固定搭配】加-ingbebusydoingsth.忙于做……eg:Motherisbusycooking.lookforwardto+doingsth.期待做……eg:Tomlooksforwardtoseeinghisfatheragain.Thankyoufor(doing)sth.为了…感谢你eg:Thank

4、youforyourhelp.havefundoingsth愉快地做某事eg:Ihadgreatfunplayinginthewater.=haveagoodtimedoingstheg:Ihadagoodtimeplayinginthewater.haveproblem/trouble/difficulty(in)doingsth.做某事有困难eg:Ihavedifficultyfinishingmyhomeworkin2hours.【情态动词】又叫情态助动词。它们具有以下特点:⑴它们必须与其他动词

5、连用,即:情态动词+动词原形表示说话人对所述动作的看法,如需要、可能、意愿或怀疑等。⑵绝大多数情态动词没有人称和数的变化,即第三人称单数不加-s(以be和have开头的情态动词短语除外)。⑶在意义上,情态动词具有“多义性”。例:can既可表示能力,又可表示可能、允许等意义。【情态动词的基本用法】1.can的基本用法:7⑴表示体力或智力上的能力,即“能够,会”,可与beableto转换。例:HecanspeakEnglish.=HeisabletospeakEnglish. —Canyouplaybas

6、ketball? —No,Ican’t. 如果表示将来具备的能力,要用willbeableto。例:IfIhaveagoodsleep,Iwillbeabletodotheproblem. ⑵表示许可,主要用于口语,书面语一般用may。例:—Canwegohomenow,please? —No,youcan’t. Youcanonlysmokeinthisroom. Youcan’tkeepthelibrarybooksformorethanamonth. ⑶表示“可能”,与may同义,但一般用在疑问

7、句中。例:Whatcanhepossiblywant?在否定句中,否定形式can’t表示推测“不大可能”。例:Anybodycanmakemistakes. Thenewscan’tbetrue. 与第一、二人称连用时,还可以就可能的解决问题的方式或可能的行为提出建议。在这里,也可用could使语气婉转。例:Can/Couldwemeetagainnextweek? 下周我们可以再见面吗?—Whatshallwedo? 我们怎么办呢?—Wecan/couldtryaskingLucyforhelp. 

8、——我们可以请露茜帮忙试试看。Youcan/couldhelpmewiththecooking. 你可以帮我做饭。2.may的基本用法:⑴表示“许可”,用can比较口语化。例:Youmay/cancomeifyouwish. 如果你想来,你就来。Youmaynotpickflowersinthispark. 本公园内不许摘花。(maynot表示按规定不许可,如果用mustn’t则表示说话人不许可。)—MayIsmokehere? 我可以在这里抽烟吗?—N

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。