欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29382829
大小:48.50 KB
页数:6页
时间:2018-12-19
《高中语文 5.1.1《物种起源》绪论精品教案 苏教版必修5(高二)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《物种起源》绪论教案教学目标::知识与能力: 了解达尔文及《物种起源》; 初步了解“绪论”的写法; 理解课文主要内容,筛选达尔文对物种起源的主要观点。 过程与方法: 继续训练并提高筛选文章主要观点,筛选关键词语、关键语句的能力。情感态度与价值观: 学习达尔文坚持真理、珍重客观事实、谦虚谨慎、严肃认真、深入细致的科学态度和锲而不舍、刻苦钻研的奋斗精神。教学重难点: 整体把握、理清思路、筛选主要观点及筛选关键语句课时安排:二课时课前预习:请同学们课下自己查找达尔文及其《物种起源》的相关资料进行归纳、整理,回答下面两个问题: 1. 达尔文是个怎
2、样的人? 2.《物种起源》是一部什么样的书?教学过程:第一课时一、导入新课 “物竞天择,适者生存”这是进化论的创始人达尔文在《物种起源》一书中的一句名言。作为跨世纪的新一代,你了解达尔文吗?你知道<物种起源>所阐述的观点吗?那么,今天我们就一起来打开达尔文的进化论之门。二、解题: 1.辨析绪论与序言。 绪论即导言是一种用来说明著作的编写经过、出版意图、编写体例、资料来源和作者情况等的文体。一般放在书的前面,目的是让读者了解全书的要旨,引导读者更好地理解全书的内容。他与著作的作者必须是同一个人且两者的内容一定有关联,而序言不必做这样的要求。 2
3、.关于《物种起源》 英国杰出的生物学家达尔文所著《物种起源》(全名为《依据自然选择或在生存斗争中适者生存的物种起源》)于1859年11月24日问世。这是一部具有划时代意义的科学巨著。该著作批判了创造论的错误,阐明了进化论的思想。三、检查预习情况 1、检查字词掌握情况。 2、由学生介绍作者及写作背景,教师根据情况肯定、纠正和补充达尔文的科学事迹。达尔文学说是生物界历史发展的一般规律的学说。由英国博物学家达尔文所著《物种起源》一书奠定科学基础,以后为生物学上的成就加以论证和发展。达尔文通过环球考察,搜集了大量有关动植物演变和发展的科学资料,指出生物进化
4、的主导力量是自然选择,即遗传、变异与选择三种因素综合作用的过程。认为生物发生的微细的不定变异,通过累代的选择作用,适者生存,并逐渐累积有利的变异发展成新种。不适于外界环境条件的就被淘汰。他总结了用人工选择方法获得家畜和农作物新品种的实验成果,进一步论证了自然选择学说。达尔文的学说是人类对生物界认识的伟大成就,给形而上学、神造论和物种不变论以沉重打击,在推动现代生物学研究的进展方面起了巨大作用。马克思和恩格斯对达尔文的学说给予很高评价。四、研习课文1.指导学生通读全文和注释。(1)学生速读课文,找出自己理解有疑难的词语,先利用工具书自行解决。(2)理出文章结构
5、并用简洁的语言概括段意;2、画出每一自然段的关键性语句。 解说:如何认识文章的关键句 (1)要明白关键句能突出体现文章主旨。 (2)从内容看,中心句是关键句,它是集中揭示说明对象特征或点明主要事理的语句。 (3)从结构看,总提句、总结句和重要的过渡句是关键句。总提句、过渡句能显示文章内容的推进,总结句能概括文章基本内容。 (4)从出现频率看,反复出现的句子是关键句,它能表示需要强调的内容。 2、理清文章结构并用简洁的语言概括段意。 整理成书的过程(1)
6、 第一部分:写作经过 提前发表的原因(2) (1—4) 本书“还是摘要的性质”(3) 向提供过帮助的自然学者致谢(4) 第二部分(5--9)介绍《物种起源》的主要内容,批判神创论,同时阐明他的进化论的基本观点。 3、筛选出能概括第1段主旨的中心句。 明确:“我之所以说明这些,是为了要表明我并没有轻率地下结论。” 总结:第一段的主要内容是“整理成书的经过”,表现达尔文刻苦钻研的科学精神。 4、达尔文为什么提前出版《物种起源》?
7、 促使达尔文提前出版《物种起源》的两个原因是:一是尽管研究工作将近结束。但全部成尚需更多时间,而自己渐感体力不支(主观方面);二是因为华莱斯通过独立研究了几乎和达尔文一样的结论,达尔文不忍心20多年的辛勤劳动付之东流(客观方面)。总结:第二段的主要内容是:“提前发表的原因”。表现了达尔文实事求是的精神。5、第三段的主旨句是什么? 明确:本书还是摘要的性质,未必完备。(内容过简的原因) 作者还提到,“错误的窜入,还是不可避免的”,“本书所述及的,仅仅是我得到的一般结 论”可以从这些语句中看到作者谦虚谨慎的态度。五、课堂小结六、布置作业
8、 完成《学习与评价》第二课时教学过程:一、检查复习情
此文档下载收益归作者所有