高中语文 24.种树郭橐驼传课后巩固 大纲人教版第二册

高中语文 24.种树郭橐驼传课后巩固 大纲人教版第二册

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1、课后巩固检查我的基础1.下列加点字的注音有误的一项是()A.窥伺(sì)    病偻(lǚ)移徙(xǐ)B.早实以蕃(fán) 根拳(quán)暮抚(fǔ)C.其莳(shì)鸡豚(tún)传其事(chuán)D.长人者(zhǎnɡ)勖尔植(xù)早缫而绪(cāo)  解析:D项,“缫”应读“sāo”。  答案:D2.下列对加点词语的解释,不正确的一项是()A.病偻(脊背弯曲)名我固当(本来)B.遂而鸡豚(成,养大)故病且怠(穷困)C.根拳而土易(拳曲,伸展不开)摇其本以观其疏密(根本)D.勖尔植(勉励

2、)字而幼孩(养育)  解析:C项,本:树干。  答案:C3.与例句中词类活用现象相同的一句是()例句:爪其肤以验其生枯A.驼业种树B.衣褐,从间道归C.以谋弱秦D.忠臣不必死节  解析:例句中的“爪”是名词用作动词,用手指甲划。B项中的“衣”也是名词动用:穿……衣。  答案:B4.与例句加点部分文言句式相同的一句是()例句:故不我若也A.微斯人,吾谁与归B.钩党之捕,遍于天下C.吾子是之不察,而以察吾柑D.哀南夷之莫吾知兮,旦吾济乎江湘  解析:惟D项是否定句中代词作宾语的宾语前置句。  答案:D5

3、.下列各句中加点词的意义及用法相同的一组是()  解析:A项中“其实”都是“(他)实际上”。B项中上句“也”是句中舒缓语气词;下句“也”是判断句句尾判断语气词。C项中上句“者”是代词,代“的人”;下句“者”是语气舒缓词,用在“者……也”判断句主语后。D项中上句“然”是形容词词尾,“的样子”;下句“然”是“这样”,代词。  答案:A6.下列各句文学常识的表述,不正确的一项是()A.柳宗元,字子厚,河东(今山西永济市虞乡镇)人,世称“柳河东”。又因官至柳州刺史,也称“柳柳州”。B.柳宗元和韩愈共同倡导了“

4、古文运动”,在古文理论上有着相同的见解,但韩愈在排斥佛老、复兴儒学、提倡师道方面贡献较大,柳宗元则注重反映社会现实问题,如我们初中学过他的《捕蛇者说》。C.柳宗元的文学性传记散文,大都取材于劳动人民。如《捕蛇者说》《种树郭橐驼传》《童区寄传》等,都写得精湛感人,表现了作者本人的正直品格,寄托了他的政治主张,反映了社会现实,可以说是继司马迁《史记》之后的一个新发展。我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁D.本文是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文。文章通过对郭橐驼种树之道的记叙,说明“顺木之天以致其性”

5、是“养树”的法则,并由此推论出“养人”的道理,指出为官治民不能“好烦其令”,指摘中唐吏治对农民的残酷无情的剥削,婉约而多讽,体现出柳宗元注重反映社会现实问题的一贯风格。  解析:D项,“指摘中唐吏治对农民的残酷无情的剥削”有误,应是“指摘中唐吏治扰民伤民”。  答案:D剖析精彩文段(一)阅读下面的文字,完成7~10题。问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕

6、,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?”7.给加点的字注音并解释。(1)见长人者好烦其令()(2)勖尔植()  答案:(1)zhǎnɡ治理hào喜好(2)xù勉励8.语句中加点的词意义相同的一项是()  解析:A项,它的果实;实际上。B项,本性;方法。C项,生长;治理。D项,类似。  答案:D9.翻译下列句子。(1)早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。(2)吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以

7、蕃吾生而安吾性耶?  参考答案:(1)早早让你们煮蚕茧抽取蚕丝,早早让你们用线织布。养育好你们的小孩,哺大你们的鸡和猪。(2)我们小民停止吃饭来慰劳官吏尚且没有空闲,又怎能使我们繁衍生息而安顿好我们的身家性命呢?10.郭橐驼的种树经验概括起来是     。(四个字以内。)  答案:得其天性综合拓展提升(二)阅读下面的文字,完成11~12题。蝜蝂传(节选)                  柳宗元蝜蝂者,善负小虫也。行遇物,辄持取,昂①其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬②仆不

8、能起。人或怜之,为去其负;苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已,至坠地死。注:①昂:仰也。②踬:跌倒。11.翻译本段文章。  参考答案:蝜蝂,是一种善于背负东西的小虫子。走路时遇到东西就取来,仰起它的头背负起来。背负的东西越重,即使非常难以背动了,它还是不停地去取物背上。它的背上很涩,东西积聚了很多,因而也不散落,终于摔倒不能爬起来。有的人怜悯它为它去掉背上的东西,如果能站起走了,又照旧持取物来背。它又好向高处爬,用尽它的力气也不停下来,一直到坠倒地

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