高中语文 2.5《华罗庚》优化全解 粤教版必修1

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1、5.华罗庚·优化全解一览众山小1．整体感知这篇传记作品的描述对象，是中国现代杰出的数学家华罗庚。与《“布衣总统”孙中山》主要通过生活细节突出传主某一方面的精神特性的写法不同，这篇文章较为完整的介绍概括了传主华罗庚一生的生活经历。但是，一个人的一生是漫长的，有许多生活事实可能是芜杂的，要通过有限的文字给人物做传，也只能抓住最能凸现人物特征的某些材料，来为人物进行文字画像。这篇文章突出了华罗庚三方面的特征：（1）华罗庚艰难曲折的求学、治学经历；（2）华罗庚在数学领域里杰出的成就；（3）华罗庚作为一个新旧中国交替时代的科学家所特有的爱国情怀。这篇文章在写法上也有三个

2、突出特点。第一，以时间流变为线索，勾勒传主的基本生命历程，概括性地描绘出较为完整的华罗庚形象。第二，这篇文章嵌入了多首华罗庚的诗词，使得这篇科学家的传记，显现出一种古朴文雅的风格来。第三，作者仍然有意识的讲述了一些小故事，增加了文章的活泼度，使文章具有生动的可读性。2.学法指导了解华罗庚其人其事，领悟、学习他奋力拼搏、自学成才的毅力和献身科学事业、为人民服务的爱国精神；还需要了解人物传记的特点及写法，学会把握细节，注意揣摩语言，同时要了解作家作品的相关知识，掌握、积累文中的重点字词。通过认识他人，来提高对自我的认识。庖丁巧解牛1.文题解读《华罗庚》是华罗庚先生

3、的权威传记版本之一，书中对华老的生平和事迹进行了翔实的介绍。该书对了解中国科学文化的演进、科学人才的成长以及当前的创新文化建设有重要启迪。2.走近作者顾迈南，女，1931年11月29日生于山东章丘，1950年参加工作，1953年进入新华社，1962年起任专职科学记者，以大量新闻和通讯的形式，报道了中国科技界发生的许多重大事件。其中的长篇通讯和特写，新华社播发后被国内外报纸广泛采用。在此期间，还与人合作写了6集电视连续剧《华罗庚》，出版了专著《中国当代科学家的奋斗之路》、《炎黄之光》、《华罗庚传》等。3.背景纵览关于华罗庚从五四运动开始，古老的华夏大地就响起了要

4、求科学、民主的呼声。但在反动统治下，政治的黑暗使一大批才华横溢的科学家无用武之地，他们不得不远涉重洋到国外去寻求发展。华罗庚经过顽强自学终于成为数学名家时，也由于同样的原因心怀惆怅地到了海外。华罗庚在美国当教授时，年薪高达两万美元（按当时的购买力相当于现在币值的5倍），有小洋楼和汽车。但他常说：“梁园虽好，非久居之乡！”他一直希望“回国和苦兄弟们在一起，把祖国建设好”。当华罗庚闻知新中国成立的消息时，便毅然回到国内从头开始。一名美国教授后来评论他：“华罗庚若留在美国，本可以对数学作出更多贡献。但他回国对中国数学也是十分重要的。很难想象，如果他不回国，中国数学会

5、怎么样。”更难能可贵的是，华罗庚受毛泽东《实践论》的启发，坚持到群众中去，第一次使数学从书本走向生产实际，在应用数学的推广方面取得了举世瞩目的成绩。他也因此被广大群众誉为“人民的数学家”。字词梳理1.字音坎坷（kǎnkě）扉页（fēi）绰号（chuò）怜悯（liánmǐn）褒奖（bāo）矩形（jǔ）追溯（sù）蜚声（fēi）华罗庚（gēng）　　吴筱（yóu）元万顷（qǐng）田2.字形箩筐脱口而出莫名其妙瘟疫生涯有志者事竟成撰写骀荡—包罗殆尽—怠慢　　追溯—朔风—塑造赞赏备至—勇气倍增　　出类拔萃—纯粹—鞠躬尽瘁名誉—誊写　　金瓯—呕吐—讴歌—沤肥扉页　　瘸

6、　　停滞　　商榷　　拂拭　　扼要3.词义蜚（fēi）声：扬名。商榷（què）：商讨。置若罔闻：放在一边不管，好像没听见一样。铭记：深深地记在心里。金瓯（ōu）：金属的盆盂之类，文中比喻完整的疆土，泛指国土。梁园：即梁苑。园囿名，在今河南商丘东。汉梁孝王（刘武）为宴饮宾客、游乐而建。文中借指游聚的地方。扉页：书刊封面之内印着书名、著者、出版者等项内容的一页。沿用：继续使用（过去的方法、制度、法令等）。出类拔萃：《孟子·公孙丑》：“出乎其类，拔乎其萃。”后来用“出类拔萃”形容超出同类之上。也说出类拔群，出群拔萃。4.课文详解华罗庚1930年，上海《科学》杂志第二期

7、刊登了一篇华罗庚的署名文章。题目是《苏家驹之代数的五次方程式不能成立的理由》。北平清华大学教学系主任熊庆来看后对这篇文章很重视，他问周围的人说：“这个华罗庚是谁？”但是谁也没有听说过华罗庚这个人。后来，一位名叫唐培经的清华教员，向熊庆来介绍了他的同乡华罗庚的身世。“这个年轻人真不简单啊！应该请他到清华来。”熊庆来听后非常赞赏。这年，华罗庚只有19岁，却已经走过了一段相当坎坷的生活道路。前言部分。结构上是倒叙。引申复习叙述顺序，包括顺叙、倒叙、插叙、补叙、并叙等。作用：在内容上写华罗庚挑战权威，引起读者的兴趣。选材上，选择华罗庚自学成材的标志，这是他人生的转折点

8、。同样的，对于这件事情之前、之后的情节