高中英语 unit4 grammar and useful structures教案 新人教版必修2

高中英语 unit4 grammar and useful structures教案 新人教版必修2

ID:29379905

大小:104.00 KB

页数:6页

时间:2018-12-19

高中英语 unit4 grammar and useful structures教案 新人教版必修2_第1页
高中英语 unit4 grammar and useful structures教案 新人教版必修2_第2页
高中英语 unit4 grammar and useful structures教案 新人教版必修2_第3页
高中英语 unit4 grammar and useful structures教案 新人教版必修2_第4页
高中英语 unit4 grammar and useful structures教案 新人教版必修2_第5页
资源描述:

《高中英语 unit4 grammar and useful structures教案 新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit4WildlifeProtectionGrammarandUsefulStructures1stPeriod1.TeachingaimsLetstudentsgetusedtoPassiveVoiceindifferenttenses2.TeachingdifficultpointHowtohelpstudentsmastertheusagesofpassivevoiceindifferenttenses3.ProcedureStep1.GreetingStep2.DailyReport[来源:Zxxk.Com]Step3.Introduce

2、PassiveVoice语语法:被动语态一、主动语态与被动语态的概念:英语动词的语态有两种:⑴主动语态:表示主语是动作的执行者⑵被动语态:表示主语是动作的承受者(常常没在有必要指出动作的执行者情况下使用)例:TheyspeakEnglish.(主动语态)主谓宾Englishisspokenbythem.(被动语态)主谓介词短语注:☆及物动词有被动语态,不及物动词必须带有介词才可以有被动语态。例:⑴Welistentotheteachercarefullyinclass.主谓宾→Theteacherislistenedtobyuscarefullyin

3、class.主 谓 介词短语⑵Welaughedathim.→Hewaslaughedatbyus.二、被动语态的结构与用法:㈠结构:be+done(过去分词)被动语态中的be为助动词,无意义。be可能是am,is,are也可能是was,were或原形be。 注:☆被动语态的时态是由be的时态决定的,be是什么时态,全句就是什么时态,be后面的过去分词不变。㈡用法: 例:①Historyismadebythepeople.(一般现在时)②ThecarsweremadeinTianjingin1995.(一般过去时)③Thetreewillbecutd

4、ownnextyear.(一般将来时)④Theroommustbekeptclean. (含有情态动词的被动语态)⑤Thedoorisbeingopened. (现在进行时)⑥Thefilmhasbeenseenbyme. (现在完成时) 三、被动语态的各种句型:1、Thesongislikedbyyoungpeople.(肯定句)2、Thesongisn’tlikedbyyoungpeople  (否定句)3、Isthesonglikedbyyoungpeople?   (一般疑问句)4、Whoisthesonglikedby?=Bywhomist

5、hesongliked? (特殊疑问句)四、主动语态改被动语态的方法:方法分为三步:⑴把原句中的宾语改成主语⑵动词改为变动形式bedone(同时注意时态)⑶原来的主语如果需要的话放在介词by后面,以指明做的人或物,如果没有必要则省去例:Themankilledatiger.→Atigerwaskilledbytheman.(改的过程中要注意时态和语态两个方面)五、特殊句型的被动语态:⑴含有使役动词(make/let/have)或感官动词(hear,see,listento,lookat,find,watch,feel等)的句子,在主动语态中这些词后常

6、跟不带to的动词不定式,但是在改成被动语态时,则一定要把省去的to再加上去,另外help这一个词在主动语态中后面的动词不定式可以带to,也可不带to,但在被动语态中也必须把to加上去。例:①Motheroftenmakesmedosomehousework.→Iamoftenmadetodosomehouseworkbymother.②Wesawhimrunintotheclassroom.→Hewasseentorunintotheclassroombyus.⑵teach,give,pass,show,buy,tell等动词常常带有两个宾语(双宾语

7、:直接宾语和间接宾语),改为被动语态时,两个宾语可以选其中任一个作主语。如果直接宾语被提前作主语,那么间接宾语(一般是人)前要加相应的介词to/for。例:①Shegavemeapen.=Shegaveapentome.→Iwasgivenapenbyher.→Apenwasgiventomebyher.②Myfatherboughtmeanewbike.=Myfatherboughtanewbikeforme.→Iwasboughtanewbikebymyfather.→Anewbikewasboughtformebymyfather.⑶由不及物动

8、词(vi)+介词/副词+宾语的句子改成被动语态时,介词或副词不能丢掉。(前面已举过两例) 例:①Weshou

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。