高中生物 第二节生物净化辅导教案 浙科版

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1、辅导教案1．生态系统中的许多生物具有一定的________的能力，不同________也具有一定抵御环境污染的自我净化功能。生物净化的原理是通过生态系统中各种生物的________或其他活动，使环境中的污染物得以______和______。2．________的变化状况反映了水体中__________的净化过程，因此，可以把________作为水体自净状况的标志。水体污染过程中溶氧量的变化可用________表示。若曲线中最大缺氧点(Cp)______规定数值，说明污水的排放________水体的自净能力。若曲线中最大缺氧点(Cp)______规定数值，说明排入有机污染物过多，_____

2、_水体的自净能力，水体生态平衡将遭到破坏。3．生物净化技术的基本原理就是通过一定的技术手段______________生态系统的__________，从而有效地治理环境污染。应用最广泛的生物净化技术是污水生物处理技术。污水生物处理技术的基本原理是利用处理系统中的______________的代谢作用除去污水中的污染物，其具体工艺可分为____________、____________、__________等多种类型。4．活性污泥是由各种________、________________、________构成的结构复杂的肉眼可见的绒絮状______________。共生体具有很强的____

3、____和________，可以吸附和降解很多的污染物，以达到处理和净化污水的目的。活性污泥法广泛用于处理________________和__________。参考答案1．净化环境　生态系统　代谢活动　固定　降解2．溶氧量　有机污染物　溶氧量　氧垂曲线　大于未超过　小于　超过3．人为放大和强化　自净能力　各种微生物　活性污泥法　悬浮细胞法　生物膜法4．微生物　有机物和无机物胶体　悬浮物　微生物共生体　吸附能力　降解能力　城市生活污水　各种工业废水1．水体是如何自动净化的？答案：在未受污染的水体中都有一定浓度的溶解氧。但是，当水体受到有机物的污染后，水体中的微生物就会大量繁殖起来。由于好

4、氧微生物比厌氧微生物生长快，所以好氧微生物首先发展壮大。当好氧微生物发展到一定数量，它们消耗水中溶解氧的速率有可能超过空气中的氧气向水中溶解的速率，一旦如此，水中溶解氧浓度就开始迅速下降，直到浓度降到接近于零，使水体呈现缺氧或无氧状态。在缺氧或无氧状态下，好氧微生物的生长受到抑制，而厌氧微生物则大量繁殖起来，继承了大部分的自净工作。好氧微生物把污染物降解为稳定的无机物(CO2、H2O)，厌氧微生物降解的产物则是甲烷、乙酸等有机物和氨等氧化不彻底的无机物。2.活性污泥法的基本原理是什么？其主要工艺流程是怎样的？答案：活性污泥法的基本原理是人为地提高水体的复氧速率以保持水体具有较高的溶氧量，

5、同时控制适宜的水体温度、pH等有利于好氧微生物生长的条件，增强微生物对有机污染物的分解能力。活性污泥是由各种微生物、有机物和无机物胶体、悬浮物构成的结构复杂的肉眼可见的绒絮状微生物共生体。污水在一次沉淀池内，经过初步沉淀去除各种大块颗粒之后，送到曝气池。当污水进入曝气池后，由于曝气机不断排放空气使池内污水与活性污泥充分接触，污水中的有机污染物被活性污泥吸附，有机污染物迅速被好氧微生物分解，污水得到净化。在二次沉淀池内，活性污泥与已被净化的处理水分离。处理水经检测确认达到排放标准后即可排放，活性污泥则在污泥区内进行浓缩，并以较高的浓度回流到曝气池。3．微生物能起净化作用的原理是什么？答案：

6、(1)降解作用。土壤和水体中有大量的细菌和真菌，能将有机污染物逐渐分解成无机物，从而起到生物净化作用。如好氧型革兰氏阴性杆菌和球菌可以降解石油烃、有机磷农药、甲草胺等。(2)去毒作用。微生物通过转化、降解、矿化、聚合等反应，改变污染物的分子结构，从而降低或去除其毒性。如有机磷农药马拉硫磷可以在微生物的水解作用下，被分解为含有一酸或二酸的物质。【例1】土壤中含有大量的细菌和真菌。以下物质中不能被土壤微生物分解的是(　　)A．人畜的粪尿　　　　　　B．塑料C．农药D．纤维素解析：人畜的粪尿很容易被土壤中的微生物分解；农药和纤维素也能被微生物分解，但比较困难；而塑料、尼龙等有机物不能被微生物分

7、解。答案：B1．土壤中农药消失的最主要原因是(　　)A．农药自身发生分解B．被微生物分解C．被动物分解D．被植物分解【例2】关于利用微生物净化污水的正确叙述是(　　)①不断搅拌污水或向污水中通入空气　②将污水隔绝空气　③靠微生物的有氧呼吸将水中的有机物彻底分解　④靠微生物的无氧呼吸将污水中的有机物不彻底分解A．①③B．②④C．①②D．③④解析：污水净化主要依靠微生物的有氧呼吸将污水中的有机物彻底分解，而使污水得到净化，因此必须向污水