高中生物 5.3 生态系统的物质循环训练案 新人教版必修3

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1、高中生物5.3生态系统的物质循环训练案新人教版必修31.生态系统中碳循环的特点是()A.单向的B.逐级递减的C.往复循环的D.快速运动的2.碳在生物群落与无机环境之间的循环形式主要是A.碳酸B.碳酸盐C.二氧化碳D.碳水化合物3.随着环境污染的不断加剧,可能引起海洋表层浮游植物大量死亡,从而进一步加剧温室效应,这是因为浮游植物死亡会A.使大气中二氧化碳增加B.使大气中臭氧增加C.使海洋表层无机物增加D.使海洋表层含氧量减少4.碳元素从生物群落返回无机环境的途径不包括()A.生产者的光合作用B.消费者的呼吸作用C.分解者的呼吸作

2、用D.人类大量燃烧煤、石油等5.生物地球化学循环是指组成生物体的基本元素()A.在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程B.是能量流经生态系统各营养级时的逐级递减的全过程C.在组成生态系统的生物群落的生物体内的反复循环运动D.在生物圈的生物群落与无机环境之间的反复循环运动6.下列不是温室效应形成原因的是()A.煤和石油的大量燃烧B.生物圈中的碳循环的平衡被打破C.气温升高,加快极地冰川的融化D.大气中的CO2含量过多7.解决全球温室效应危机的重要措施之一是()A.种植夹竹桃等能大量吸收CO2的植物B.进行人工降雨C.控制

3、CO2的排放D.减少氟里昂制品的使用8.下图为生态系统中碳循环的简明示意图,请据图回答下列问题:(1)大气中的CO2进入生物群落是通过图中(填图中字母)所表示的作用来实现的。(2)图中A、B、C过程都是生物群落中的碳回到大气中的过程,实质上都是表示生物的作用。(3)从组成生态系统的成分来看,进行A过程的生物属于。(4)“温室效应”产生的主要原因是图中(填图中字母)过程加剧所导致的。(5)1997联合国签署了有关温室气体排放的《京都议定书》,这是基于生物圈中的物质循环具有的特点。10.右图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示

4、碳的流动方向:请回答:(1)写出图中含有四个营养级的食物链(用字母和箭头表示)。____________________________________(2)在物质循环的过程中,同时伴随着_________。若生产者有10000kg,按能量最大传递效率计算,位于第四营养级的生物可增重____________kg。(3)分析A→D和E→B过程中碳流动形式的不同点:11.右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。下列相关叙述中,正确的是()A.1和2包含着所有种群构成的群落B.3代表的是自养生物C.①代表光合作用,②代表呼吸作用D.

5、4中包含了大气中的CO2库12.火灾常给森林带来较大的危害,但是在某些国家有时对寒带地区的森林中的残枝落叶等进行有限的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是()A.消灭森林病虫害B.剌激树木种子萌发C.加速生态系统的物质循环D.提高森林的蓄水能力13.在生态系统的碳循环中,能使CO2进入群落,又能将其释放到大气中的生物是()A、分解者B、植食动物C、肉食动D、绿色植物②①③④⑤⑥14.完成下面有关能量流动与碳循环关系的概念图。(图中3处呼吸后面加上作用)15.下面图1为碳循环示意图,图2为某一食物网示意图,请

6、据图回答问题:(1)通过过程①,碳由无机环境中的转变成绿色植物(如玉米)中的。(2)图1过程②越复杂,则该生态系统的抵抗力稳定性越。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系,若E种群的能量为5.8×109kJ,B种群的能量为1.3×108kJ,D种群的能量为1.5×108kJ,能量传递效率为10%,则A种群的能量是kJ。(3)过程④表示作用。参与过程④的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了。(4)由图1可见,碳循环的特点是。伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是。1.C2.C3.解析海洋浮游植物的光合作用可利用大量的C

7、O2,并产生氧气,增强水溶氧量。由于大量海洋浮游植物死亡,需氧微生物大量繁殖,分解浮游植物尸体,产生大量的CO2,从而加剧温室效应。答案A4.A5.D6.C7.C8.(1)E光合(2)呼吸(3)分解者(4)D(5)全球性9.D10.D→F→E→B能量流动80A→D是以CO2的形式E→B上以含碳的有机物形式11.C12.C13.D14.①光合作用②大气中的CO2③初级消费者④呼吸作用⑤遗体残骸⑥能量15.解析:(1)图示中过程①表示光合作用,通过该过程碳由无机环境中的CO2转变为有机物。(2)图1中过程②代表食物网,食物网越复杂

8、,生态系统的抵抗力稳定性越高,图2中若E的能量为5.8×109kJ,B的能量为1.3×108kJ,D的能量为1.5×108kJ,按10%传递效率计算,A的能量应为[5.8×109×10%-(1.5×108+1.3×108)]×10%=3.0×107kJ。(3)过程④表示分解者

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