学校医务室各项制度

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1、学校消毒隔离制度一、学校消毒隔离工作在疫情报告人（校医）指导下进行，接受卫生部门的业务指导和检查。二、班级老师配合校医做好学生每日晨、午检，及时发现疾病、及时采取隔离措施。三、消毒工作应在的无学生在场条件下进行，防治刺激呼吸道和皮肤粘膜，造成不必要的损伤，学生入内前应打开门窗通风至少20分钟。四、做好教室、食堂、办公室、图书室、实验室的消毒工作，地面用含氯消毒液喷洒，桌椅、门把手、楼梯扶手等擦拭消毒。厕所用有效氯含量1000mg/L的消毒液浸泡冲刷30分钟。对发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数。五、体温计用有效含氯量500mg/L的消毒液浸泡消毒30分钟

2、。六、教室、办公室等场所每日坚持通风，利用课间休息，每次通风至少30分钟，保持室内空气清新。教室、活动室每天用紫外线灯照30分钟。（在无人的情况下）。七、学校发现传染病人后立即让其隔离治疗，隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院传染病科医生证明，由校医检查后方可返校上课。八、对发生疫情的班级在该传染病的最长潜伏期内要与其他班级学生相对隔离，停止去公用教室上课，禁止与其他学生共同用餐、共同游戏和活动。九、传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。十、学校应认真落实消毒隔离等防控措施，并按要求做好记录。学校因病缺课病因追查与登记制度一、落实因病缺课病因追查工作。晨检

3、应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现，早报告。二、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺课的学生，应当了解学生的患病情况和可能的原因，如有怀疑，要及时报告给学校的疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。对因传染病未来校的孩子，应详细记录患者的姓名、班级、病因、诊断医院、家庭住址、家长姓名及联

4、系电话，以做到对传染病人的早发现。三、建立因病缺课病因追查登记日志。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给疫情报告人。疫情报告人应及时进行排查，并将情况排查记录在学生因病缺课、传染病早起症状、疑似传染病病人及病因排查结果登记在日志上。四、对因病缺课病因追查结果为传染病时，及时上报教育行政部门、疾病预防控制中心。五、根据常州市学校卫生监测工作方案，学生缺课监测实行每日报告制，每天下午4:30前报送当天学生缺课信息，无学生缺课信息实行“零报告”。学校晨检制度一、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检

5、主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知校医及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。二、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。三、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。四、病情痊愈，持医院痊愈证明方可回校上课。五、

6、校医要指导班主任做好晨检工作，并负责好全校学生晨检的汇总、统计和上报工作。学校校医工作职责一、配合校长抓好全校师生的卫生工作。培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境。定期开展卫生宣传教育。经常督促指导食堂搞好饮食卫生，确保食品卫生安全。二、负责做好学生的健康体检工作。监测学生健康状况，建立师生健康档案。三、负责做好学生的健康教育工作。上好健康教育课，建立好健康教育台帐。四、负责做好师生的防病工作。加强对传染病、学生常见病的预防和治疗，认真做好晨检、传染病疫情报告、学生缺课监测、病因追查等工作，建立好防病工作台帐。五、负责做好学校医务室的日常管理工作，确保管好

7、用好，努力为师生的健康提供满意的服务。六、努力做好其他工作。服从学校的统一安排，积极参与教育教学的服务工作。中小学传染病疫情报告制度一、学校分管卫生工作校长、校医为疫情报告人，具体负责指导班主任、任课教师正确开展晨检工作；对晨检情况进行收集、整理和分析，对群发性常见病与传染性、疑似传染性病例向学校校长进行报告。二、疫情报告内容为在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时；当学校发现传染病或疑似传染病病人时；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、

8、腹泻等症状时、发生群体性不明原因疾病或