学校医务室相关制度

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时间:2018-11-27

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1、职责、制度马川子乡小学校卫生室医务室工作制度 一、学校卫生人员应在教导处的领导下,认真开展工作,业务上受卫生防疫站的指导,为全体师生服务。每学期初要制定学校卫生工作计划, 二、定期组织学生体格检查,对学生发育和健康状况做出比较、评价和分析,建立健全学生健康档案。 三、有目的、有计划向学生进行卫生知识宣传教育,培养学生良好的卫生习惯,做好卫生员培训工作。 四、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食及个人等各项卫生监督。 五、积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫感染、营养不良、贫血、龋齿及牙周疾病等学生常见病的防治工作。   六、加强传染病

2、防治管理,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、控制蔓延,负责学生预防接种的组织工作。   七、做好师生常见疾病及一般外伤的治疗救护或转诊工作。医务室管理制度1、遵照《学校卫生工作条例》,加强对学生个人卫生、环境卫生的管理,按要求制定学校卫生工作计划,年末要有总结。2、认真贯彻执行食品卫生法律、法规,加强饮食卫生管理及营养指导。3、认真上好健康教育课,做到健康教育“五有”,培养学生良好的卫生习惯。4、做好师生健康的管理,定期组织学生及教师进行体格检查,建立学生及教师体质健康档案。对体格检查中发现学生有器质性疾病的,配合学生家长做好

3、转诊治疗。5、认真做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良、贫血、脊柱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。抓好学生的眼保健操。新学年负责教会一年级新生做眼保健操。采取必要措施,降低学生近视率。6、认真贯彻执行传染病防治法律、法规,做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作,对季节性传染病进行口头通报,墙报宣传防治知识。发现传染病要及时报告卫生防疫部门,并立即采取隔离、消毒措施,适当给予药物治疗,情况严重的,应及时送医院诊治。7、随时处理学生的跌打损伤及小病小痛等,对偶发病、急诊病及时送医院就诊治疗。8、医务室内必须保持整洁卫生,

4、不能乱丢乱放杂物及私人物品。室内药品要分类,摆放整齐,床铺要经常清洗消毒。9、妥善保管医疗器械,按要求做好清洁消毒。10、抓好学校的清洁卫生工作,并进行督促检查评比。校医工作职责1.坚守工作岗位,做到主动热情,认真负责为学生诊治疾病。2.坚持以预防为主的医疗方针,配合上级医疗单位完成各项预防接种工作。3.了解学生健康状况,建立学生健康档案及体检档案。4.协助学校抓好学校卫生面貌,做好发动和指导学生灭鼠、灭苍蝇,除四害工作。并积极开展卫生宣传工作。5.工作中认真、仔细,合理用药,及时处理,对危急重症患病学生做到及时与班主任、校领导

5、联系,及时做好交托转送工作。6.保管好医务室的药品,避免药品变质失效,及时補充常用药,定时盘点。7.建立传染病登记薄及传染病报告卡,如发现法定传染病,按规定时间及时上报市疾控中心。8.遵守工作制度,医务室周日下午~下周六下午门诊,周日~下周五两医生轮流值夜班,做好交接班工作,无特殊原因不得停诊、脱岗。学校晨检制度一、每天早上学生进班后,由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式,如发现学生身体不适,特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样状以及不能确定的其他症状时,立即通知校医及学生家长,同时将学生送医院进

6、行检查确诊。 二、对未到校的学生,班主任应及时进行电话联系,问清原因并尽量与学生本人通话,以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向,如实登记到晨检统计表上,并做好过程跟踪了解,直至学生痊愈。 三、班主任要做好学生及家长宣传工作,提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校,应尽快报告学校并到医院诊断治疗。 四、病情痊愈,持医院痊愈证明方可回校上课。 五、校医要指导班主任做好晨检工作,并负责好全校学生晨检的汇总、统计和上报工作。学生因病缺课登记制度 一、落实因病缺课病因追

7、查工作。晨检应在学校疫情报告人的指导下进行,由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现,早报告。 二、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对因病缺课的学生,应当了解学生的患病情况和可能的原因,如有怀疑,要及时报告给学校的疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。对因传染病未来校的孩子,应详细记录患者的姓名

8、、班级、病因、诊断医院、家庭住址、家长姓名及联系电话,以做到对传染病人的早发现。 三、对因病缺课病因追查结果为传染病时,及时上报教育行政部门、疾病预防控制中心。 医务室药品储存养护制度1.药品储存区应选择干燥、通风、温湿度适宜,与生活、诊病场所隔离。2.药品与非

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