高中政治 第二单元 4.1《传统文化的继承》同步练习 新人教版必修3

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1、课后练习与提高1．关于中国古代建筑的说法，正确的是(      )①结构体系独特②艺术造型优美 ③艺术装饰丰富 ④是中国传统文化的重要标志A．①   B．①②   C．①②③   D．①②③④2．传统思想，包括在长期历史积淀中形成的(      )①理论观点 ②学术思想 ③道德观念 ④文学艺术A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④3.我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有(      )A．相对稳定性 B．鲜明民族性 C．较强融合性 D．明显渗透性4.人们之所以会"

2、每逢佳节倍思亲",是因为传统文化具有A、稳定性B、民族性C、一致性D、发展性5.我国传统文化中的“以和为贵”的思想，在今天体现在我们构建和谐社会的努力之中，并与时俱进地增添了新内涵。这说明文化具有A、民族性和渗透性B、稳定性并能因时而变C、民族性并能因时而变D、融合性和多变性6.在传统文化中被称为民族精神的火炬的是A、传统习俗B、传统建筑C、传统文艺D、传统思想7.文化大师张岱年指出：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心，而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。”可见①传统文化具有相对稳定性、继承性②传统文

3、化具有相对滞后性③传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带④传统文化具有鲜明的阶级性A．①   B．①②   C．①③   D．①②③④  8.对待中国传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃，彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于A、否定了传统文化鲜明的民族性B、违背了各民族文化一律平等的原则C、否定了传统文化的相对稳定性D、违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则9.由于不少地方的的文化没有受到重视，基本上处于一种“自生自灭”状态，剪纸、木偶皮影等几近“濒危”。现文化部实施“中国民族民间文化保护工程

4、”，这是因为①传统文化是民族精神的火炬②传统文化始终对社会起积极的促进作用③传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带④传统文化具有相对的稳定性A．①   B．①②   C．①③   D．①②③④10.中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为A、只有抛弃传统文化，才能求得新发展B、传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用C、传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用D、传统文化顺应社会生活的变迁，才能对社会与人的发展起积极作用11.对于传统文化，不管是赞成还是反对，谁也不能不面对它的影响。下面受传统文化

5、影响的有(       )  ①民族②国家③社会④个人 A．①   B．①②   C．①②③   D．①②③④  12.对待传统文化的正确态度是：A、发展和继承B、取其精华和去其糟柏C、传统文化是包袱D、抛弃传统文化13.有人认为传统文化是包袱，应该抛弃。下列说法正确的是A、这种观点是错误的，传统文化是我们的宝贵财富，必须全部继承B、这种观点是正确的，传统文化中尽是糟柏，不利于社会主义经济的发展C、这种观点是错误的，传统文化有其精华与糟柏，必须扬弃即批判继承D、这种观点是正确的，传统文化不适应当今时代的发展，必须全部抛弃14.毛泽东引用《汉书》上"实事求是"一词，并

6、推陈出新，赋予新的时代意义。说明：A．传统文化不适应时代的发展B．我们要成为传统文化的继承者和享用者C．对传统文化要批判地继承和“推陈出新，革故鼎新”D．我们要抛弃所有传统文化，形成新的文化 15.海外华人虽受到西方文化的冲击很大，但海外的华人对春节都非常重视，过得热烈，因为A、春节是中国传统文化的重要内容，庆祝春节是中华民族情感的集中表达B、春节只是中国人的节日C、传统习俗是民族精神的火炬D、传统习俗对人们的价值观念、国家的发展道路影响深刻16如何理解传统文化的特点？传统文化的继承导学案参考答案课内探究导学案1-5CDDCD6（1）在历史上，我国古代的“忠孝”思想

7、对维护国家安全和社会稳定、促进家庭和谐等发挥了积极作用。但是，一味强调“忠孝”，使人们往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教，失去了独立的人格，形成了国家生活或家庭关系中的不平等，在一定程度上阻碍了国家的发展和社会的进步。（2）对待传统道德思想的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统道德思想中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。相反，则要自觉地加以改造和剔除。课后练习与提高1-15DAABBCCDCDDBCCA16.如何理解传统文化的特点？（1）传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体