高中地理 第二章第一节《冷热不均引起大气运动》学案 新人教版必修1

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1、高一地理第二章第一节《冷热不均引起大气运动》学案新人教版必修1课时1大气的受热过程热力环流[目标定位]1、能够运用热力环流示意图说明大气受热过程和保温作用的基本。2、理解大气热力环流的形成，解释简单的现象。=====================================================================================[基础必知]一、大气的受热过程1、能量来源(1)地球大气最重要的(根本来源)：______。(2)近地面大气主要、直接的热源：______。2、大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括吸____、____和散射。3、受热过程A_

2、_________透过大气射到地面→地面被加热并以B______________的形式射向大气→大气增温。4、意义：影响着大气的热状况、________；制约着大气的运动状态。[趣味地理]1、天空为什么是蓝色的?晴朗的天空是蔚蓝色的，这并不是因为大气本身是蓝色的，也不是大气中含有蓝色的物质，而是由于大气分子和悬浮在大气中的微小粒子对太阳光散射的结果。当太阳光通过大气时，波长较短的紫、蓝、青色光最容易被散射，而波长较长红、橙、黄色光散射得较弱，由于这种综合效应，天空呈现出蔚蓝色。2旭日为什么是红色的？早晨，阳光通过厚厚的大气层，这时紫光和蓝光被强烈散射，到达地平线时，已剩下无几，余下的只是波长

3、较长的黄、橙、红光。所以旭日是红色的。这些色光再经地平线上空的大气分子、尘埃、水滴等杂质散射，就使得那里天空呈现出绚丽的彩色，如果有云，它会把光线反射回来，云块上就会染上彩色，出现朝霞和晚霞。3、海水为什么是蓝色的？人眼看到的海水的颜色，是海水对太阳反射光的颜色。白光射向海水时，由于海水对白光的选择吸收和散射，使海水呈现蓝色。太阳光射到海水上时，由于海水对红、黄色光进行选择吸收，而对蓝、紫色光强烈散射、反射，因而海水看起来呈蓝色。4、阴天或污染严重的时有云层或粉尘多太阳光线穿过大气层时主要发生的是微小尘埃引起的散射这种情况下各种波长的光都会被散射因而天空呈灰白色。5、这是由于散射作用造成的，

4、散射作用将太阳辐射的一部分能量射向四面八方，所以在黎明和黄昏虽然看不见太阳，但天空仍很明亮二、热力环流1、形成原因：__________2、形成过程(1)冷热状况：A_____,B_____.(2)气压高低：①____，②____，③____，④_____，⑤____，⑥_____。[重点难点]一、大气的受热过程1、大气的受热过程：太阳辐射的能量主要以短波为主，而大气主要吸收长波辐射，所以大气直接吸收的太阳辐射量很少。那么太阳辐射的大部分能量主要被地面吸收(太阳暖大地)；地面被加热后又以地面长波辐射的方式向近地面的大气传递热量，近地面大气吸收了地面辐射以后再层层向上传递，使大气增温(大地暖大

5、气)。2、大气的保温作用：大气受热后也要以大气辐射的形式向外辐射热量，从方向上来说我们把射向地面的部分称作大气逆辐射，意思是和地面辐射方向相逆，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用(大气还大地)。基本要点：大气吸收的热量越多或者说大气的吸收能力越强，大气的逆辐射作用就越强，还回来的能量就越多，保温作用就越强。所以大气中多云或二氧化碳增加时吸收长波的能力就越强，有云的晚上气温不会太低，也不容易出现霜、雾等现象。有“十雾九晴”之说。3、云的作用：云的作用在白天以反射太阳辐射作用为主；夜晚多云主要作用是增强大气逆辐射。比如说我国新疆地区瓜果比较甜主要原因就是它的日较差大，太阳

6、辐射多，日较差大的原因是晴朗天多，在白天，大气的削弱作用弱，气温高，在夜晚，大气逆辐射弱，气温低。多云的夜晚不太冷，晴朗的夜晚比较冷！例题1、深秋时节，我国北方菜农用浓烟笼罩大白菜预防冻害，其主要原因是()A、浓烟散射地面辐射，使气温升高B、浓烟反射大气逆辐射，使地面增温C、浓烟可阻挡冷锋前进，减少受害面积D、浓烟吸收地面辐射，增强大气逆辐射2、大气对地面的保温作用主要是由于()A．大气吸收太阳辐射而增温B．大气逆辐射补偿地面辐射损失的热量C．大气对地面辐射的反射作用D．大气热容量大，不易降温 3、大气的温室效应是指()A、大气吸收了太阳辐射，保存在大气中，使大气温度增高B、大气毫无阻挡地使

7、太阳辐射投射到地面，使地面温度增高C、大气中的水汽和二氧化碳几乎吸收了全部的地面辐射，使热量散失很少D、平流层中的臭氧强烈地吸收紫外线二、热力环流1、热力环流：热力两字讲的是因为近地面冷热状况；环流两字讲的是大气的运动首尾相接成一环流，有利于环流的画法，也就是说此地有上升气流，那么另一地就有下沉气流，将2者首尾相接就成环流。2、冷热之说：冷不一定就要是负的多少多少度，只是一种相对值，如5°和10°，那5°就是