高中历史 第18课 马克思主义的诞生教案 岳麓版必修1

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1、马克思主义的诞生(教案)一、教学目的1.知识目标:知道空想社会主义的三个代表人物及其主张;熟悉《共产党宣言》的基本内容及巴黎公社政权的史实。2.能力目标:通过了解马克思、恩格斯的革命实践,培养学生探求真理的顽强精神;通过学习巴黎公社培养学生的爱国之情。二、教学重点《共产党宣言》,巴黎公社革命三、教学难点《共产党宣言》的理解四、教学方法与手段以提问法为主;电脑课件五、教学过程[导入]在上课前两分钟让同学们欣赏《国际歌》,上课后提问:刚才这首歌的名字是什么?作者是谁?(教师总结)欧仁•鲍狄埃是巴黎公社的社员,《国际歌》是他

2、为了纪念巴黎公社而创作的革命战歌。巴黎公社是第一个工人政权,其理论指导思想是什么?这就是本节所要讲的马克思主义的诞生。[讲授新课]提问:打开课本,请同学们看本课标题,找出这节课的线索是什么?(教师总结)马克思主义的诞生这节是按照理论──诞生──实践的线索来的,这也是我们这节所要学的基本知识。(投影知识目标)过渡:科学理论的诞生不是一下子形成的,而是有一定的理论来源:一理论来源(投影板书)1空想社会主义 三个代表人物及其观点①圣西门②傅立叶③欧文2德国的古典哲学3英国的古典政治经济学提问:马克思主义的理论来源有三个,先看

3、空想社会主义。大家看这一标题的内容,看后回答问题:①在什么社会背景下产生空想社会主义理论?②空想社会主义三个代表人物及观点分别是什么?(教师总结)19世纪初,西欧社会贫富分化明显,工人阶级生活非常悲惨,等待他们的是饥饿、失业与死亡。在这种情况下,产生改造社会的方案,形成空想社会主义思潮。而主要的代表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。(投影三人图片,结合三人观点给学生介绍;投影“新和谐公社”蓝图,深化学生对欧文观点的理解。)圣西门主张实业制度,要求人们尊崇劳动,由实业家和学者管理社会,改善穷苦阶级的生活条件。傅立叶

4、主张实行和谐的社会制度,要求阶级调和与合作,人们按兴趣从事工作。欧文则是个社会主义的实验者,具体运用于实践中,最后破产失败。(补充知识)除了空想社会主义外,还有两个理论来源,德国的古典哲学构成了马克思主义的唯物辩证法及历史唯物主义;英国的政治经济学构成了马克思主义的政治经济学理论部分。(投影三个理论来源与马克思主义三个部分的一一对应关系)强调:这一个标题主要讲了马克思主义诞生的理论来源,重点掌握的是空想社会主义三个代表人物及观点。过渡:马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》,提到《共产党宣言》,我们先简单了解一下两位伟人

5、。(学生一起回答两位伟人后,教师介绍)1844年8月,两人结下伟大友谊1845年《德意志意识形态》1846年在布鲁塞尔建立共产主义通讯委员会1847年加入并领导共产主义者同盟1848年2月起草了科学共产主义纲领性文献《共产党宣言》下面看《共产党宣言》这一框题,解决四个问题:(投影板书)二诞生标志──《共产党宣言》1时间2创始人3内容4意义(组织学生一起回答前两个问题,结合学生答的第三个问题,进行补充完善)有关《共产党宣言》的内容,同学们看到了最根本的部分,即展示了一种崭新的社会历史观,同时,这一理论也是一种新的社会主义

6、理论,这两点构成了马克思主义的本质。(投影板书) (随着板书所出现的关键词讲《宣言》的内容)《共产党宣言》首先肯定了资本主义的作用。它提出资本主义是人类社会的一大进步,资本主义的生产方式先进性在于它不断追求利润的最大化,从而能不断创造财富,增加资本积累。但是资本主义在发展中也不断地加剧阶级矛盾,它越发展越是要剥夺无产阶级,无产阶级在创造财富的同时一无所有,必然会起来反抗,而且发展越快反抗的强度就越大,因而《共产党宣言》第二条又指出了资本主义是必然要灭亡的秘密。担任灭亡资本主义历史使命的阶级是受资产阶级压迫的无产阶级,《

7、宣言》第三条宣告了工人阶级的历史使命:无产阶级是资产阶级的掘墓人,是新社会的创造者。无产阶级解放只能是自己的事情,但是无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己。那么无产阶级所建立的未来社会的原则是什么?第四条指出来共产主义是无产阶级创造的新社会,它比资本主义社会更适合每个人的自由发展,更能保障个人的自由权利,并为个人的自由发展创造更好的社会条件。(提问学生意义,教师总结)《共产党宣言》的发表,1标志着马克思主义的诞生。2是无产阶级的思想武器。3对人类社会进程的影响。强调:这一标题我们共掌握四个问题,对于内容的掌握抓住四点

8、,意义抓住三点。过渡:(投影法国国旗)提问:1.这是哪国国旗?2.三色代表什么?(教师)法国国旗,三色分别代表自由、平等、博爱。(此处针对学生由蓝色想到的海洋引导其联想到自由。)法国人民为了追求这种自由平等的生活进行不断的奋斗,第11课学了走向艰难的共和历程,法国人民反对封建主义统治,通过斗争建立资产阶级统治,但资产阶级统治下人民

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