高中历史 5.20 马克思主义的诞生学案 岳麓版必修1

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1、学案20　马克思主义的诞生[课标要求]　1.简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。2.了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。一、探寻公正的理想国1．背景(1)19世纪初，随着工业革命的发展，工人阶级生活悲惨。(2)一些思想家和社会改革家提出改造社会的方案。2．代表、主张及意义代表主张意义圣西门实行实业制度，是“工业社会”最早的预言家傅立叶建立合作组织欧文二、《共产党宣言》1．发表：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草宣言——《共产党宣言》。2．内容(1)肯定资本主义在人类历史上的积极作用。(2)揭示了资本主义的

2、内在矛盾。(3)宣告了工人阶级的历史使命。(4)昭示了未来共产主义社会的原则。3．意义(1)标志着马克思主义的诞生。(2)马克思主义成为国际无产阶级的思想武器。(3)在这一理论指导下，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。[深化探究]探究点　马克思主义的产生材料一　英国著名思想家卡尔·波普尔认为：“马克思试图用所谓‘阶级境况的逻辑’来解释工业体系的制度运行，尽管有一定的夸张成分，也忽视了这种境况的某些重要方面，在我看来……至少他对工业体系的那个阶级所作的社会学分析，是令人钦佩的。”[深度点拨]空想社会主义的局限性及其原因如何？(1)不能科学地阐明资本主义的基

3、本矛盾和社会主义取代资本主义的客观规律，其理想根本无法实现。(2)这种不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况以及阶级状况相适应的。[易混易错]马克思主义诞生并不意味着资本主义已经开始走向灭亡。马克思主义宣布资本主义灭亡的必然性，这是从历史总的发展趋势而言的，当时，资本主义尚处于上升时期，资本主义走向灭亡尚有漫长的路程。[深度点拨]如何理解技术革命是推动社会主义运动发展的重要因素？技术革命一方面提高了劳动生产率和生产社会化的程度，使得社会生产力迅速发展；另一方面也加深了资本主义的基本矛盾，促进了社会主义运动在不同程度上的发生和发展。材料二　恩格斯在《〈共产党宣言〉189

4、0年德文版序言》中指出：“当宣言出版时，我们不能把它叫做社会主义宣言。在1847年，社会主义意味着资产阶级的运动，共产主义则意味着工人的运动。当时，社会主义，至少在大陆上，是上流社会的，而共产主义运动却恰恰相反。”思考　据上述材料扼要分析马克思主义产生的原因和马克思、恩格斯奋斗的目标。答案　从材料一信息看，作者认为马克思主义是用阶级斗争学说诠释“工业体系的制度运行”，说明马克思主义是工业社会产生的结果。材料二中提到的社会主义和共产主义的差异，说明了马克思、恩格斯奋斗的目标是为工人阶级谋取利益。三、巴黎公社——第一个工人政权1．背景(1)民族矛盾：1870年普法战争爆发，

5、法国战败，普鲁士军队长驱直入。(2)阶级矛盾：资产阶级临时政府的反动统治。2．成立1871年3月18日，工人群众发动了起义。梯也尔逃往凡尔赛，巴黎公社接管了政权。3．性质新型的工人政权。4．措施(1)政治：最高权力机关是公社委员会，由直接选举产生的代表组成。(2)经济：所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资，人民有权监督和罢免他们。(3)教育：用世俗教育全面代替宗教教育，实行义务教育等。(4)其他：公社努力维护劳动者的利益。5．结果1871年5月28日，在资产阶级临时政府的镇压下失败。6．意义巴黎公社的英勇斗争和革命首创精神，为全世界的无产阶级和进步人士树立了光辉

6、典范。[深化探究]探究点1　巴黎公社革命的爆发材料　公民们，拿起武器来！现在的问题是胜利还是陷入凡尔赛反动分子和教士们的毒手，这些穷凶极恶的家伙已经拿定主意，要把法国出卖给普鲁士人，并且要我们支付他们卖国的代价。思考　据材料并结合所学简析巴黎公社革命爆发的原因。答案　法国在普法战争中失败，资产阶级临时政府对外坚持卖国立场，对内要消除人民的革命力量，解除巴黎工人的武装。探究点2　巴黎公社政权的性质材料　公社现在是唯一的政权，兹命令：第一条　一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效，无法律效力。第二条　凡不服从本法令的任何官吏或职工，将被立

7、即开除。——1871年3月29日公社法令思考　依据材料简析巴黎公社的命令反映出的实质问题是什么？巴黎公社是什么性质的政权？答案　实质问题：巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令，代表着工人阶级的利益。政权性质：巴黎公社是维护工人阶级利益的无产阶级政权。[重点精讲]科学社会主义在马克思主义理论体系中有何地位？第一，从马克思主义三个组成部分的相互关系来看，科学社会主义是马克思主义哲学、政治经济学的落脚点和归宿。第二，从马克思主义的主要问题和实质来看，科学社会主义的内容，特别是关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，是马克思主义的精髓。第三，从马克思主义